تقييم كتاب العلوم للصف العاشر الأساسي بمدارس سلطنة عمان في ضوء أسس التكامل من وجهات نظر المعلمين و المشرفين
Other Title(s)
Assessment of the science book for grade 10 in basic education schools of the Sultanate of Oman, in the light of the bases of integration from the perspectives of teachers and supervisors
Dissertant
الحمداني، عبد الله بن سعيد بن غابش بن مصبح
Thesis advisor
التوبي، عبد الله بن سيف بن محمد
University
Mutah University
Faculty
Faculty of Educational Sciences
Department
Department of Curricula and Instruction
University Country
Jordan
Degree
Master
Degree Date
2011
Main Subjects
No. of Pages
118
Table of Contents
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : خلفية الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : المنهجية و التصميم.
الفصل الرابع : عرض النتائج و مناقشتها و التوصيات.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
الحمداني، عبد الله بن سعيد بن غابش بن مصبح. (2011). تقييم كتاب العلوم للصف العاشر الأساسي بمدارس سلطنة عمان في ضوء أسس التكامل من وجهات نظر المعلمين و المشرفين. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-792975
Modern Language Association (MLA)
الحمداني، عبد الله بن سعيد بن غابش بن مصبح. تقييم كتاب العلوم للصف العاشر الأساسي بمدارس سلطنة عمان في ضوء أسس التكامل من وجهات نظر المعلمين و المشرفين. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة. (2011).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-792975
American Medical Association (AMA)
الحمداني، عبد الله بن سعيد بن غابش بن مصبح. (2011). تقييم كتاب العلوم للصف العاشر الأساسي بمدارس سلطنة عمان في ضوء أسس التكامل من وجهات نظر المعلمين و المشرفين. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-792975
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-792975
