مدى توافر و استخدام الحاسوب التعليمي في مقررات اللغة العربية للصفوف الأساسية العليا و معوقات استخدامه من وجهة نظر معلمي لواء المزار الجنوبي
Other Title(s)
The availability and usage of instractional computer the Arabic language textbooks of the high basic classes and their obstactes from the teachers point view in Southern al-Mazar
Dissertant
Thesis advisor
University
Mutah University
Faculty
Faculty of Educational Sciences
Department
Department of Curricula and Instruction
University Country
Jordan
Degree
Master
Degree Date
2012
Main Subjects
No. of Pages
62
Table of Contents
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : خلفية الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : المنهجية و التصميم.
الفصل الرابع : عرض النتائج و مناقشتها و التوصيات.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
الصرايرة، عطاف شاهر. (2012). مدى توافر و استخدام الحاسوب التعليمي في مقررات اللغة العربية للصفوف الأساسية العليا و معوقات استخدامه من وجهة نظر معلمي لواء المزار الجنوبي. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-792980
Modern Language Association (MLA)
الصرايرة، عطاف شاهر. مدى توافر و استخدام الحاسوب التعليمي في مقررات اللغة العربية للصفوف الأساسية العليا و معوقات استخدامه من وجهة نظر معلمي لواء المزار الجنوبي. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة. (2012).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-792980
American Medical Association (AMA)
الصرايرة، عطاف شاهر. (2012). مدى توافر و استخدام الحاسوب التعليمي في مقررات اللغة العربية للصفوف الأساسية العليا و معوقات استخدامه من وجهة نظر معلمي لواء المزار الجنوبي. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-792980
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-792980
