مدى تطبيق أبعاد الجودة الشاملة و أثرها في تحسين مخرجات التعليم في الجامعات الأردنية الرسمية (من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس)
Other Title(s)
The dimensions of the application of total quality and its impact in improving the educational outcomes in the Jordanian public niversities : a field study
Dissertant
Thesis advisor
University
Mutah University
Faculty
Faculty of Business
Department
Department of Public Administration
University Country
Jordan
Degree
Master
Degree Date
2012
Main Subjects
No. of Pages
91
Table of Contents
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : خلفية الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : المنهجية و التصميم.
الفصل الرابع : عرض النتائج و مناقشتها و التوصيات.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
السنيد، فدوى عطا عبد الرحمن. (2012). مدى تطبيق أبعاد الجودة الشاملة و أثرها في تحسين مخرجات التعليم في الجامعات الأردنية الرسمية (من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس). (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-793662
Modern Language Association (MLA)
السنيد، فدوى عطا عبد الرحمن. مدى تطبيق أبعاد الجودة الشاملة و أثرها في تحسين مخرجات التعليم في الجامعات الأردنية الرسمية (من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس). (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة. (2012).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-793662
American Medical Association (AMA)
السنيد، فدوى عطا عبد الرحمن. (2012). مدى تطبيق أبعاد الجودة الشاملة و أثرها في تحسين مخرجات التعليم في الجامعات الأردنية الرسمية (من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس). (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-793662
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-793662
