تعليمة المسرح في المدرسة الجزائرية
Author
Source
مجلة الحكمة للدراسات الأدبية و اللغوية
Issue
Vol. 2017, Issue 12 (31 Dec. 2017), pp.101-116, 16 p.
Publisher
Publication Date
2017-12-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
16
Main Subjects
Abstract FRE
Cet article met en exergue l’acte théâtral scolaire, ses formes, son impact sur la psychologie, le savoir et le savoir- être de l’enfant apprenant, ainsi que son rôle quant à l’efficacité de l’apprentissage et le développement des talents et d’autres objectifs pédagogiques que vise l’école à travers l’incorporation de l’activité théâtrale, cette opération pertinente, dans le curriculum didactique.
American Psychological Association (APA)
خيار، نعيمة. 2017. تعليمة المسرح في المدرسة الجزائرية. مجلة الحكمة للدراسات الأدبية و اللغوية،مج. 2017، ع. 12، ص ص. 101-116.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-794478
Modern Language Association (MLA)
خيار، نعيمة. تعليمة المسرح في المدرسة الجزائرية. مجلة الحكمة للدراسات الأدبية و اللغوية ع. 12 (تموز / كانون الأول 2017)، ص ص. 101-116.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-794478
American Medical Association (AMA)
خيار، نعيمة. تعليمة المسرح في المدرسة الجزائرية. مجلة الحكمة للدراسات الأدبية و اللغوية. 2017. مج. 2017، ع. 12، ص ص. 101-116.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-794478
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش.
Record ID
BIM-794478