دراسة تقويمية لبرنامج دورات التعليم المستمر لمدرسي الأحياء في المرحلة الثانوية من وجهة نظر المدرسين المتدربين
Joint Authors
الماضي، عباس عبد المهدي عبد الكريم
راهي، قحطان فضل
Source
Issue
Vol. 2017, Issue 33 (31 Dec. 2017), pp.163-186, 24 p.
Publisher
University of Kufa Faculty of Arts
Publication Date
2017-12-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
24
Main Subjects
Abstract EN
The current research is aimed at evaluating programs of continuing education courses for teachers of biology in high school.
The current research is limited to biology teachers at the secondary level for the academic year 2015-2016.
Identify the research community that combines biology teachers at the secondary level of the General Directorate for Educational Najaf for the academic year (2015-2016) totaling 347 teachers and School of the jurisdiction of the life sciences.
Having been chosen research community and then choose randomly sample which must be representative of the population has reached (67) and a school teacher.
To achieve the goal of building search requests and prepare an appropriate tool Taatdment )٥ ( five magazines: the time, organization, vocabulary training program of vocational and academic side and the side of human development And consisted of (28) items were alternatives answer (OK, OK, to what end, is OK( The results showed that the continuing education courses focusing on programs not related to human development and sustainable development issues.
The instability of the courses and curriculum are clearly affected the efficiency of the academic and professional teachers.
American Psychological Association (APA)
الماضي، عباس عبد المهدي عبد الكريم وراهي، قحطان فضل. 2017. دراسة تقويمية لبرنامج دورات التعليم المستمر لمدرسي الأحياء في المرحلة الثانوية من وجهة نظر المدرسين المتدربين. مجلة آداب الكوفة،مج. 2017، ع. 33، ص ص. 163-186.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-795690
Modern Language Association (MLA)
الماضي، عباس عبد المهدي عبد الكريم وراهي، قحطان فضل. دراسة تقويمية لبرنامج دورات التعليم المستمر لمدرسي الأحياء في المرحلة الثانوية من وجهة نظر المدرسين المتدربين. مجلة آداب الكوفة ع. 33 (2017)، ص ص. 163-186.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-795690
American Medical Association (AMA)
الماضي، عباس عبد المهدي عبد الكريم وراهي، قحطان فضل. دراسة تقويمية لبرنامج دورات التعليم المستمر لمدرسي الأحياء في المرحلة الثانوية من وجهة نظر المدرسين المتدربين. مجلة آداب الكوفة. 2017. مج. 2017، ع. 33، ص ص. 163-186.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-795690
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن ملاحق : ص. 183-186
Record ID
BIM-795690