مدى تطبيق المهارات الحاسوبية لدى أعضاء الهيئة التدريسية في جامعة جرش كما يتصورها الطلبة و علاقتها بالتخصص و المستوى التعليمي
Other Title(s)
The extent of applying computer skills among faculty members in Jerash University as perceived by students and its relationship with specialization and class level
Dissertant
Thesis advisor
University
Jerash University
Faculty
Faculty of Educational Sciences
Department
General Curriculum and Teaching
University Country
Jordan
Degree
Master
Degree Date
2017
Main Subjects
No. of Pages
77
Table of Contents
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : خلفية الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة ذات الصلة.
الفصل الثالث : الطريقة و الإجراءات.
الفصل الرابع : نتائج الدراسة.
الفصل الخامس : مناقشة النتائج.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
الموالي، نور أحمد خالد. (2017). مدى تطبيق المهارات الحاسوبية لدى أعضاء الهيئة التدريسية في جامعة جرش كما يتصورها الطلبة و علاقتها بالتخصص و المستوى التعليمي. (أطروحة ماجستير). جامعة جرش, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-795721
Modern Language Association (MLA)
الموالي، نور أحمد خالد. مدى تطبيق المهارات الحاسوبية لدى أعضاء الهيئة التدريسية في جامعة جرش كما يتصورها الطلبة و علاقتها بالتخصص و المستوى التعليمي. (أطروحة ماجستير). جامعة جرش. (2017).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-795721
American Medical Association (AMA)
الموالي، نور أحمد خالد. (2017). مدى تطبيق المهارات الحاسوبية لدى أعضاء الهيئة التدريسية في جامعة جرش كما يتصورها الطلبة و علاقتها بالتخصص و المستوى التعليمي. (أطروحة ماجستير). جامعة جرش, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-795721
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-795721
