![](/images/graphics-bg.png)
أثر أنموذج (CASE) في اكتساب المفاهيم الجغرافية و الاحتفاظ بها لدى طلاب الصف الخامس الأدبي
Other Title(s)
The effect of (CASE) model in the acquisition and reservation of the geographical concepts for the students of the fifth literary branch
Joint Authors
الواسطي، علي سعيد مديخل
الغزالي، جاسم شعلان كريم
الجبوري، حمدان مهدي عباس
Source
مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية
Issue
Vol. 2017, Issue 35 (31 Oct. 2017), pp.1087-1105, 19 p.
Publisher
University of Babylon College of Basic Education
Publication Date
2017-10-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
19
Main Subjects
History and Geography
Educational Sciences
Topics
Abstract EN
The research aims at studying (The Effect of (CASE) Model in the Acquisition and Reservation of the Geographical Concepts for the Students of the Fifth Literary Branch).
To achieve this, the researcher has formed the following two hypotheses: there is no difference with a statistical indication at the level (0.05) between the marks averages of the acquisition of the geographical concept for the students of the experimental group who study according to the CASE sample and the marks averages of the acquisition of the geographical concept for the students of the control group who study according to the traditional method.
There is no difference with a statistical indication at the level (0.05) between the marks averages of the reservation of the geographical concept for the students of the experimental group who study according to the CASE sample and the marks averages of the reservation of the geographical concept for the students of the control group who study according to the traditional method.
American Psychological Association (APA)
الجبوري، حمدان مهدي عباس والواسطي، علي سعيد مديخل والغزالي، جاسم شعلان كريم. 2017. أثر أنموذج (CASE) في اكتساب المفاهيم الجغرافية و الاحتفاظ بها لدى طلاب الصف الخامس الأدبي. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية،مج. 2017، ع. 35، ص ص. 1087-1105.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-795755
Modern Language Association (MLA)
الجبوري، حمدان مهدي عباس....[و آخرون]. أثر أنموذج (CASE) في اكتساب المفاهيم الجغرافية و الاحتفاظ بها لدى طلاب الصف الخامس الأدبي. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية ع. 35 (تشرين الأول 2017)، ص ص. 1087-1105.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-795755
American Medical Association (AMA)
الجبوري، حمدان مهدي عباس والواسطي، علي سعيد مديخل والغزالي، جاسم شعلان كريم. أثر أنموذج (CASE) في اكتساب المفاهيم الجغرافية و الاحتفاظ بها لدى طلاب الصف الخامس الأدبي. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية. 2017. مج. 2017، ع. 35، ص ص. 1087-1105.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-795755
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش.
Record ID
BIM-795755