أثر برمجية الفلاش "adobe Flash" في تحصيل طلبة الصف الرابع الأساسي في مادة الرياضيات في مدارس المملكة الأردنية الهاشمية ة اتجاهاتهم نحوها
Other Title(s)
Effect of adobe flash program on the acquisition of mathematics for the pupils of the fourth basic class in Jordan and their tendencies towards it
Author
Source
مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية
Issue
Vol. 2017, Issue 36 (31 Dec. 2017), pp.47-62, 16 p.
Publisher
University of Babylon College of Basic Education
Publication Date
2017-12-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
16
Main Subjects
Mathematics
Educational Sciences
Topics
- Teaching methods
- Schools
- Students
- Academic achievement
- Mathematics
- Jordan
- Twenty-first century
- Educational software
Abstract EN
The study aims at identifying (Effect of Adobe Flash Program on the Acquisition of Mathematics for the Pupils of the Fourth Basic Class in Jordan and Their Tendencies Towards it in the Governorate of Arbid).
To achieve the aims, the researcher has relied upon the quasi-experimental method for its suitability.
He has applied upon the experimental group the practical process using Adobe Flash whereas the other group studies in the traditional method.
The acquisition test and the tendency scale have been applied upon the two groups.
After making a statistical analysis, it has been revealed that there is a positive and important effect for Adobe Flash.
American Psychological Association (APA)
اشتيات، سامح محمد يوسف. 2017. أثر برمجية الفلاش "adobe Flash" في تحصيل طلبة الصف الرابع الأساسي في مادة الرياضيات في مدارس المملكة الأردنية الهاشمية ة اتجاهاتهم نحوها. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية،مج. 2017، ع. 36، ص ص. 47-62.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-795988
Modern Language Association (MLA)
اشتيات، سامح محمد يوسف. أثر برمجية الفلاش "adobe Flash" في تحصيل طلبة الصف الرابع الأساسي في مادة الرياضيات في مدارس المملكة الأردنية الهاشمية ة اتجاهاتهم نحوها. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية ع. 36 (كانون الأول 2017)، ص ص. 47-62.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-795988
American Medical Association (AMA)
اشتيات، سامح محمد يوسف. أثر برمجية الفلاش "adobe Flash" في تحصيل طلبة الصف الرابع الأساسي في مادة الرياضيات في مدارس المملكة الأردنية الهاشمية ة اتجاهاتهم نحوها. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية. 2017. مج. 2017، ع. 36، ص ص. 47-62.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-795988
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 61-62
Record ID
BIM-795988
