أثر أنموذج أوزبورن في اكتساب المفاهيم عند طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة التربية الإسلامية
Other Title(s)
The effect of the Osborne model in the acquisition of concepts for second-grade students in Islamic education
Author
Source
Issue
Vol. 2017, Issue 123 (31 Dec. 2017), pp.433-452, 20 p.
Publisher
University of Baghdad College of Arts
Publication Date
2017-12-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
20
Main Subjects
Abstract EN
Search goal The current research aims at identifying the effect of the Osborne model on the acquisition of concepts by second grade students in Islamic education.
Search procedures The researcher used the Osborne model, which was applied to the experimental group, and the traditional method of control group.
Cavat interrogated them in the IQ test.
And the age of time, and degrees of Islamic education for the previous year, and the achievement of Dasi father and mother.
The researcher used the T-test for two independent samples to analyze the data, and used a standard tool to measure the performance based on the correction criteria prepared by the researcher.
search result The result of the search exceeded the experimental group on the control.
The researcher recommended the adoption of the Osborne model in the lesson of Islamic education.
She proposed a similar study for the current study at other stages of the middle school.
American Psychological Association (APA)
شهباز، إنتصار زين العابدين. 2017. أثر أنموذج أوزبورن في اكتساب المفاهيم عند طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة التربية الإسلامية. مجلة الآداب،مج. 2017، ع. 123، ص ص. 433-452.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-796191
Modern Language Association (MLA)
شهباز، إنتصار زين العابدين. أثر أنموذج أوزبورن في اكتساب المفاهيم عند طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة التربية الإسلامية. مجلة الآداب ع. 123 (كانون الأول 2017)، ص ص. 433-452.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-796191
American Medical Association (AMA)
شهباز، إنتصار زين العابدين. أثر أنموذج أوزبورن في اكتساب المفاهيم عند طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة التربية الإسلامية. مجلة الآداب. 2017. مج. 2017، ع. 123، ص ص. 433-452.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-796191
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 450-451
Record ID
BIM-796191