أثر استخدام نموذج دورة التعلم الخماسية في تحصيل و تنمية التفكير الإبداعي لدى طلاب الصف السابع الأساسي في مادة اللغة العربية في لواء القصر-محافظة الكرك
Other Title(s)
The effect of using (5Es) learning cycle on both the outcome and the improvement of creative thinking among seventh grade students in arabic language course in Alqaser-Karak governorate
Author
Source
Issue
Vol. 43, Issue 1 (31 Jan. 2016), pp.23-36, 14 p.
Publisher
University of Jordan Deanship of Academic Research (DAR)
Publication Date
2016-01-31
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
14
Main Subjects
Educational Sciences
Arabic language and Literature
Topics
American Psychological Association (APA)
المجالي، يوسف ذياب سلامة. 2016. أثر استخدام نموذج دورة التعلم الخماسية في تحصيل و تنمية التفكير الإبداعي لدى طلاب الصف السابع الأساسي في مادة اللغة العربية في لواء القصر-محافظة الكرك. دراسات : العلوم التربوية،مج. 43، ع. 1، ص ص. 23-36.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-797223
Modern Language Association (MLA)
المجالي، يوسف ذياب سلامة. أثر استخدام نموذج دورة التعلم الخماسية في تحصيل و تنمية التفكير الإبداعي لدى طلاب الصف السابع الأساسي في مادة اللغة العربية في لواء القصر-محافظة الكرك. دراسات : العلوم التربوية مج. 43، ع. 1 (كانون الثاني 2016)، ص ص. 23-36.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-797223
American Medical Association (AMA)
المجالي، يوسف ذياب سلامة. أثر استخدام نموذج دورة التعلم الخماسية في تحصيل و تنمية التفكير الإبداعي لدى طلاب الصف السابع الأساسي في مادة اللغة العربية في لواء القصر-محافظة الكرك. دراسات : العلوم التربوية. 2016. مج. 43، ع. 1، ص ص. 23-36.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-797223
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-797223
