أثر التدريس باستخدام الوسائط المتعددة في التحصيل و تنمية مهارات التفكير الناقد في مبحث التربية الإسلامية للمرحلة الأساسية
Other Title(s)
The effect of teaching Islamic education courses by using multimedia strategy in achievement and creative thinking skills for basic stage
Author
Source
Issue
Vol. 42, Issue 3 (31 Dec. 2015), pp.983-1000, 18 p.
Publisher
University of Jordan Deanship of Academic Research (DAR)
Publication Date
2015-12-31
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
18
Main Subjects
Religion
Educational Sciences
Islamic Studies
Topics
American Psychological Association (APA)
الخوالدة، ناصر أحمد ضاعن. 2015. أثر التدريس باستخدام الوسائط المتعددة في التحصيل و تنمية مهارات التفكير الناقد في مبحث التربية الإسلامية للمرحلة الأساسية. دراسات : العلوم التربوية،مج. 42، ع. 3، ص ص. 983-1000.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-797522
Modern Language Association (MLA)
الخوالدة، ناصر أحمد ضاعن. أثر التدريس باستخدام الوسائط المتعددة في التحصيل و تنمية مهارات التفكير الناقد في مبحث التربية الإسلامية للمرحلة الأساسية. دراسات : العلوم التربوية مج. 42، ع. 3 (2015)، ص ص. 983-1000.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-797522
American Medical Association (AMA)
الخوالدة، ناصر أحمد ضاعن. أثر التدريس باستخدام الوسائط المتعددة في التحصيل و تنمية مهارات التفكير الناقد في مبحث التربية الإسلامية للمرحلة الأساسية. دراسات : العلوم التربوية. 2015. مج. 42، ع. 3، ص ص. 983-1000.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-797522
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-797522
