تقويم أداء أعضاء هيئة التدريس-قسم التاريخ-كلية التربية الأساسية في ضوء التفكير التاريخي
Other Title(s)
Evaluating the performance of teaching staff members in the department of history, college of basic education in the light of historical thinking
Author
Source
Issue
Vol. 12, Issue 65 (31 Mar. 2016), pp.363-378, 16 p.
Publisher
University of Diyala College of Basic Education
Publication Date
2016-03-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
16
Main Subjects
History and Geography
Educational Sciences
Topics
- History
- Higher education
- Teaching methods
- Educational strategies
- Iraq
- Twenty-first century
- University of Diyala
American Psychological Association (APA)
هناء إبراهيم محمد. 2016. تقويم أداء أعضاء هيئة التدريس-قسم التاريخ-كلية التربية الأساسية في ضوء التفكير التاريخي. مجلة الفتح،مج. 12، ع. 65، ص ص. 363-378.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-798279
Modern Language Association (MLA)
هناء إبراهيم محمد. تقويم أداء أعضاء هيئة التدريس-قسم التاريخ-كلية التربية الأساسية في ضوء التفكير التاريخي. مجلة الفتح مج. 12، ع. 65 (2016)، ص ص. 363-378.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-798279
American Medical Association (AMA)
هناء إبراهيم محمد. تقويم أداء أعضاء هيئة التدريس-قسم التاريخ-كلية التربية الأساسية في ضوء التفكير التاريخي. مجلة الفتح. 2016. مج. 12، ع. 65، ص ص. 363-378.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-798279
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-798279
