الخصائص السيكومترية لنسخة المعلم من استبيان مواطن القوة و الصعوبات (SDQ) على عينة غير سريرية من الأطفال الأردنيين في الفئة العمرية (4-5) سنوات
Other Title(s)
Psychometric properties of the teacher version of the strength and difficulties questionnaire (SDQ) on non-clinical Jordanian children in the age group (4-5) years
Joint Authors
العمري، حسان غازي
عبابنة، عماد غصاب باير
Source
مجلة جامعة النجاح للأبحاث-ب : العلوم الإنسانية
Issue
Vol. 30, Issue 7 (31 Jul. 2016), pp.1379-1404, 26 p.
Publisher
An-Najah National University Deanship of Scientific Research
Publication Date
2016-07-31
Country of Publication
Palestine (West Bank)
No. of Pages
26
Main Subjects
Abstract EN
The present study aimed to verify the psychometric properties of the teacher version of the Strength and Difficulties Questionnaire(SDQ) on a non-clinical Jordanian Children in the age group (4-5) years, as it helps in detection of mental disorder that afflict children.
To achieve this purpose a sample of (788) children was selected from the kindergartens.
Factor analysis with Varimax rotation was conducted, as five factors were confirmed which accounted 52.71% of the total variance.
However, it was noted a differences in the items load on the factors.
Based on that, a factor analysis was conducted by fixing the factors to only three factors, as it was noted that the psychometric properties became better compared with the five-dimension questionnaire with some exceptions for some items.
The concurrent validity with the Early Development Instrument (EDI) was achieved, and the Cronbach's alpha coefficient was 0.73.Based on that, the study recommends to conduct other studies by utilizing a clinical samples and another age groups as well as verification of the psychometric properties of the parents and self –rating versions of the questionnaire.
American Psychological Association (APA)
عبابنة، عماد غصاب باير والعمري، حسان غازي. 2016. الخصائص السيكومترية لنسخة المعلم من استبيان مواطن القوة و الصعوبات (SDQ) على عينة غير سريرية من الأطفال الأردنيين في الفئة العمرية (4-5) سنوات. مجلة جامعة النجاح للأبحاث-ب : العلوم الإنسانية،مج. 30، ع. 7، ص ص. 1379-1404.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-798312
Modern Language Association (MLA)
عبابنة، عماد غصاب باير والعمري، حسان غازي. الخصائص السيكومترية لنسخة المعلم من استبيان مواطن القوة و الصعوبات (SDQ) على عينة غير سريرية من الأطفال الأردنيين في الفئة العمرية (4-5) سنوات. مجلة جامعة النجاح للأبحاث-ب : العلوم الإنسانية مج. 30، ع. 7 (2016)، ص ص. 1379-1404.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-798312
American Medical Association (AMA)
عبابنة، عماد غصاب باير والعمري، حسان غازي. الخصائص السيكومترية لنسخة المعلم من استبيان مواطن القوة و الصعوبات (SDQ) على عينة غير سريرية من الأطفال الأردنيين في الفئة العمرية (4-5) سنوات. مجلة جامعة النجاح للأبحاث-ب : العلوم الإنسانية. 2016. مج. 30، ع. 7، ص ص. 1379-1404.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-798312
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-798312