أنماط التنشئة الأسرية المدركة و أثرها في الدافعية للإنجاز و التحصيل الأكاديمي لدى طلبة المرحلة الثانوية في محافظة إربد
Other Title(s)
Perceived familial socialization styles and its effect on achievement motivation and academic achievement among high school students in Irbid governorate
Author
Source
مجلة جامعة النجاح للأبحاث-ب : العلوم الإنسانية
Issue
Vol. 30, Issue 11 (30 Nov. 2016), pp.2149-2188, 40 p.
Publisher
An-Najah National University Deanship of Scientific Research
Publication Date
2016-11-30
Country of Publication
Palestine (West Bank)
No. of Pages
40
Main Subjects
Social Sciences (Multidisciplinary)
Educational Sciences
Abstract EN
The present study aimed at investigating the perceived Familial Socialization styles and it's Effect on achievement motivation and academic achievement among high school students in Irbid Governorate.
The study sample consisted of (70) male and female students, who were chosen randomly.
A Questionnaire of familial Socialization as perceived by sons and Herman's Questionnaire Measure of Achievement for children and adults was used in the study.
The Results revealed that there were no statistically significant differences in achievement motivation due to familial Socialization styles, sex, or interaction between them, and the results indicated also that there is no statistically significant differences in academic achievement due to familial Socialization styles or interaction between familial Socialization styles and sex for all familial Socialization styles adopted by the father and mother together or father or mother separately, while the results showed that there is statistically significant differences in academic achievement due to sex for all familial Socialization styles adopted by the father and mother together or father or mother separately, and the differences in favor of females
American Psychological Association (APA)
الزيتاوي، عبد الله محمود محمد. 2016. أنماط التنشئة الأسرية المدركة و أثرها في الدافعية للإنجاز و التحصيل الأكاديمي لدى طلبة المرحلة الثانوية في محافظة إربد. مجلة جامعة النجاح للأبحاث-ب : العلوم الإنسانية،مج. 30، ع. 11، ص ص. 2149-2188.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-798491
Modern Language Association (MLA)
الزيتاوي، عبد الله محمود محمد. أنماط التنشئة الأسرية المدركة و أثرها في الدافعية للإنجاز و التحصيل الأكاديمي لدى طلبة المرحلة الثانوية في محافظة إربد. مجلة جامعة النجاح للأبحاث-ب : العلوم الإنسانية مج. 30، ع. 11 (2016)، ص ص. 2149-2188.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-798491
American Medical Association (AMA)
الزيتاوي، عبد الله محمود محمد. أنماط التنشئة الأسرية المدركة و أثرها في الدافعية للإنجاز و التحصيل الأكاديمي لدى طلبة المرحلة الثانوية في محافظة إربد. مجلة جامعة النجاح للأبحاث-ب : العلوم الإنسانية. 2016. مج. 30، ع. 11، ص ص. 2149-2188.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-798491
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن ملاحق : ص. 2183-2188
Record ID
BIM-798491