تعارض الإسناد و العامل في الدرس النحوي
Other Title(s)
Reference and active element in grammar lesson
Author
Source
مجلة جامعة الأزهر-غزة : سلسلة العلوم الإنسانية
Issue
Vol. 18, Issue 2 (31 Dec. 2016), pp.189-214, 26 p.
Publisher
al-Azhar University-Gaza Deanship of Postgraduate Studies & Scientific Research
Publication Date
2016-12-31
Country of Publication
Palestine (Gaza Strip)
No. of Pages
26
Main Subjects
Arabic language and Literature
Topics
American Psychological Association (APA)
حمادة، فؤاد رمضان محمد. 2016. تعارض الإسناد و العامل في الدرس النحوي. مجلة جامعة الأزهر-غزة : سلسلة العلوم الإنسانية،مج. 18، ع. 2، ص ص. 189-214.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-798854
Modern Language Association (MLA)
حمادة، فؤاد رمضان محمد. تعارض الإسناد و العامل في الدرس النحوي. مجلة جامعة الأزهر-غزة : سلسلة العلوم الإنسانية مج. 18، ع. 2 (2016)، ص ص. 189-214.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-798854
American Medical Association (AMA)
حمادة، فؤاد رمضان محمد. تعارض الإسناد و العامل في الدرس النحوي. مجلة جامعة الأزهر-غزة : سلسلة العلوم الإنسانية. 2016. مج. 18، ع. 2، ص ص. 189-214.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-798854
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-798854
