فاعلية إنموذجي مارزانو و دورة التعلم السباعية في تحصيل مادة التاريخ عند طلاب الصف الخامس الأدبي و اتجاههم نحو المادة
Other Title(s)
Marzano seven-effective model of learning cycle in the collection of history at the fifth grade literary students and their attitude towards art
Source
Issue
Vol. 22, Issue 96 العلوم الإنسانية (31 Dec. 2016), pp.445-476, 32 p.
Publisher
al-Mustansiriyah University College of Basic Education
Publication Date
2016-12-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
32
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
الربيعي، محمد إبراهيم علي محمد. 2016. فاعلية إنموذجي مارزانو و دورة التعلم السباعية في تحصيل مادة التاريخ عند طلاب الصف الخامس الأدبي و اتجاههم نحو المادة. مجلة كلية التربية الأساسية،مج. 22، ع. 96 العلوم الإنسانية، ص ص. 445-476.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-799674
Modern Language Association (MLA)
الربيعي، محمد إبراهيم علي محمد. فاعلية إنموذجي مارزانو و دورة التعلم السباعية في تحصيل مادة التاريخ عند طلاب الصف الخامس الأدبي و اتجاههم نحو المادة. مجلة كلية التربية الأساسية مج. 22، ع. 96 العلوم الإنسانية (2016)، ص ص. 445-476.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-799674
American Medical Association (AMA)
الربيعي، محمد إبراهيم علي محمد. فاعلية إنموذجي مارزانو و دورة التعلم السباعية في تحصيل مادة التاريخ عند طلاب الصف الخامس الأدبي و اتجاههم نحو المادة. مجلة كلية التربية الأساسية. 2016. مج. 22، ع. 96 العلوم الإنسانية، ص ص. 445-476.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-799674
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-799674
