مدى استخدام طريقة الاستقصاء في تدريس العلوم في مدارس المرحلة الابتدائية : دراسة مقارنة بين مدارس التعليم العام و مدارس التربية الفكرية
Joint Authors
الهندال، دلال عبد الرزاق
الديحاني، منال حميدي
Source
Issue
Vol. 24, Issue 2 (30 Apr. 2016), pp.351-386, 36 p.
Publisher
Publication Date
2016-04-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
36
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
الهندال، دلال عبد الرزاق والديحاني، منال حميدي. 2016. مدى استخدام طريقة الاستقصاء في تدريس العلوم في مدارس المرحلة الابتدائية : دراسة مقارنة بين مدارس التعليم العام و مدارس التربية الفكرية. مجلة العلوم التربوية،مج. 24، ع. 2، ص ص. 351-386.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-800074
Modern Language Association (MLA)
الهندال، دلال عبد الرزاق والديحاني، منال حميدي. مدى استخدام طريقة الاستقصاء في تدريس العلوم في مدارس المرحلة الابتدائية : دراسة مقارنة بين مدارس التعليم العام و مدارس التربية الفكرية. مجلة العلوم التربوية مج. 24، ع. 2 (نيسان 2016)، ص ص. 351-386.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-800074
American Medical Association (AMA)
الهندال، دلال عبد الرزاق والديحاني، منال حميدي. مدى استخدام طريقة الاستقصاء في تدريس العلوم في مدارس المرحلة الابتدائية : دراسة مقارنة بين مدارس التعليم العام و مدارس التربية الفكرية. مجلة العلوم التربوية. 2016. مج. 24، ع. 2، ص ص. 351-386.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-800074
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-800074
