![](/images/graphics-bg.png)
برنامج تدريبي مقترح لتنمية الكفايات الإدارية للإداريين الأكاديميين في الجامعات الأردنية في ضوء متطلبات إدارة التغيير
Other Title(s)
A proposed training program to enhance administrative competencies of academic administrators at the Jordanian Universities in light of the change administration requirements
Joint Authors
السرحان، خالد علي عوض
أبو عليان، فاطمة سميح
Source
المجلة العربية لضمان جودة التعليم الجامعي
Issue
Vol. 9, Issue 26 (31 Dec. 2016), pp.3-31, 29 p.
Publisher
University of Science and Technology
Publication Date
2016-12-31
Country of Publication
Yemen
No. of Pages
29
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدفت الدراسة إلى اقتراح برنامج تدريبي لتنمية الكفايات الإدارية للإداريين الأكاديميين في الجامعات الأردنية في ضوء متطلبات إدارة التغيير، وتكونت عينة الدراسة من (621) من الإداريين الأكاديميين في الجامعات الأردنية للعام الدراسي (2013 / 2014).
ولتحليل بيانات الدراسة؛ واستخدمت المتوسطات الحسابية، والانحرافات المعيارية، وتحليل التباين الأحادي، واختبار (شيفيه) للمقارنات البعدية، واختبر (ت)، ومعامل (بيرسون)، وأظهرت نتائج الدراسة أن درجة ممارسة إدارة التغيير في الجامعات الأردنية كما يراها الإداريون الأكاديميون كانت متوسطة، كما أظهرت النتائج أن درجة امتلاك الإداريين الأكاديميين للكفايات الإدارية في الجامعات الأردنية كانت متوسطة، وتوصلت الدراسة إلى اقتراح برنامج تدريبي لتنمية الكفايات الإدارية للإداريين الأكاديميين في الجامعات الأردنية في ضوء متطلبات إدارة التغيير، والتي أوصت باعتماده
Abstract EN
Study aimed at constructing a proposed training program to enhance administrative competencies of academic administrators at the Jordanian universities in light of the change administration requirements.
The study sample comprised (621) academic administrators working at various Jordanian universities for the academic year (2013 - 2014) The inferential statistics such as mean, t-test, standard deviation, Scheffe test, Pearson correlation coefficient and One-Way Analysis of Variance ANOVA were used to analyze the data.
The results indicated that the degree of applying change management policies by academic administrators was intermediate, and that the degree of administrative skills of university academic administrators was also intermediate.
The researcher recommended a training program to be conducted in order to develop the administrative skills of academic administrators in various Jordanian universities in the light of change administration requirements
American Psychological Association (APA)
أبو عليان، فاطمة سميح والسرحان، خالد علي عوض. 2016. برنامج تدريبي مقترح لتنمية الكفايات الإدارية للإداريين الأكاديميين في الجامعات الأردنية في ضوء متطلبات إدارة التغيير. المجلة العربية لضمان جودة التعليم الجامعي،مج. 9، ع. 26، ص ص. 3-31.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-801772
Modern Language Association (MLA)
أبو عليان، فاطمة سميح والسرحان، خالد علي عوض. برنامج تدريبي مقترح لتنمية الكفايات الإدارية للإداريين الأكاديميين في الجامعات الأردنية في ضوء متطلبات إدارة التغيير. المجلة العربية لضمان جودة التعليم الجامعي مج. 9، ع. 26 (2016)، ص ص. 3-31.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-801772
American Medical Association (AMA)
أبو عليان، فاطمة سميح والسرحان، خالد علي عوض. برنامج تدريبي مقترح لتنمية الكفايات الإدارية للإداريين الأكاديميين في الجامعات الأردنية في ضوء متطلبات إدارة التغيير. المجلة العربية لضمان جودة التعليم الجامعي. 2016. مج. 9، ع. 26، ص ص. 3-31.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-801772
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 30-31
Record ID
BIM-801772