Les défis du système éducatif Algérien dans le droit à l’éducation et la concrétisation de l’égalité : etude descriptive et analytique des indicateurs de l’enseignement obligatoire
Author
Source
Revue des Sciences l'Homme et de la Société
Issue
Vol. 2015, Issue 14 (31 Mar. 2015), pp.21-56, 36 p.
Publisher
Mohamed Khider University of Biskra Faculty of Human and Social Sciences
Publication Date
2015-03-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
36
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
Tutawi, Zulaykhah. 2015. Les défis du système éducatif Algérien dans le droit à l’éducation et la concrétisation de l’égalité : etude descriptive et analytique des indicateurs de l’enseignement obligatoire. Revue des Sciences l'Homme et de la Société،Vol. 2015, no. 14, pp.21-56.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-804594
Modern Language Association (MLA)
Tutawi, Zulaykhah. Les défis du système éducatif Algérien dans le droit à l’éducation et la concrétisation de l’égalité : etude descriptive et analytique des indicateurs de l’enseignement obligatoire. Revue des Sciences l'Homme et de la Société No. 14 (Mar. 2015), pp.21-56.
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American Medical Association (AMA)
Tutawi, Zulaykhah. Les défis du système éducatif Algérien dans le droit à l’éducation et la concrétisation de l’égalité : etude descriptive et analytique des indicateurs de l’enseignement obligatoire. Revue des Sciences l'Homme et de la Société. 2015. Vol. 2015, no. 14, pp.21-56.
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Data Type
Journal Articles
Language
French
Notes
Record ID
BIM-804594
