Quelle politique éducative pour quel enseignement du FLE ?
Author
Source
Revue de la Faculté des Letters et des Langues
Issue
Vol. 2015, Issue 17 (30 Jun. 2015), pp.49-70, 22 p.
Publisher
Université Mohamed Khider Biskra (Biskra Algérie) Faculté des Letters et des Langues
Publication Date
2015-06-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
22
Main Subjects
Languages & Comparative Literature
Abstract FRE
L’enseignement/apprentissage du français en Algérie est en crise depuis au moins une décennie.
Certes des efforts énormes ont été déployés pour remédier à cette baisse de niveau en langue française mais ils sont vains.
Il s’agit de reconsidérer le statut de la langue française en Algérie et de voir de plus près le rôle de l’apprenant algérien en tant qu’individu vivant au sein d’une communauté socioculturelle.
American Psychological Association (APA)
Bilzarq, Nasimah. 2015. Quelle politique éducative pour quel enseignement du FLE ?. Revue de la Faculté des Letters et des Langues،Vol. 2015, no. 17, pp.49-70.
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Modern Language Association (MLA)
Bilzarq, Nasimah. Quelle politique éducative pour quel enseignement du FLE ?. Revue de la Faculté des Letters et des Langues No. 17 (Jun. 2015), pp.49-70.
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American Medical Association (AMA)
Bilzarq, Nasimah. Quelle politique éducative pour quel enseignement du FLE ?. Revue de la Faculté des Letters et des Langues. 2015. Vol. 2015, no. 17, pp.49-70.
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Data Type
Journal Articles
Language
French
Notes
Record ID
BIM-804773
