أثر إستراتيجية تعلم المتمحور حول المشكلة في تنمية مهارات الطلبة في الزخرفة الهندسية
Author
Source
Issue
Vol. 21, Issue 91 العلوم الصرف (31 Oct. 2015), pp.793-808, 16 p.
Publisher
al-Mustansiriyah University College of Basic Education
Publication Date
2015-10-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
16
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
الدليمي، عطية وزة عبود. 2015. أثر إستراتيجية تعلم المتمحور حول المشكلة في تنمية مهارات الطلبة في الزخرفة الهندسية. مجلة كلية التربية الأساسية،مج. 21، ع. 91 العلوم الصرف، ص ص. 793-808.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-805105
Modern Language Association (MLA)
الدليمي، عطية وزة عبود. أثر إستراتيجية تعلم المتمحور حول المشكلة في تنمية مهارات الطلبة في الزخرفة الهندسية. مجلة كلية التربية الأساسية مج. 21، ع. 91 العلوم الصرف (2015)، ص ص. 793-808.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-805105
American Medical Association (AMA)
الدليمي، عطية وزة عبود. أثر إستراتيجية تعلم المتمحور حول المشكلة في تنمية مهارات الطلبة في الزخرفة الهندسية. مجلة كلية التربية الأساسية. 2015. مج. 21، ع. 91 العلوم الصرف، ص ص. 793-808.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-805105
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-805105
