أثر وحدات تعليمية في تحصيل الطلبة لمادة تاريخ الفن في قسم التربية الفنية
Other Title(s)
The effectiveness of the educational unit of art history subject according to Merle model in the Department of Art Education
Joint Authors
الكناني، فراس علي حسن
عيفان، بهاء نوري
Source
Issue
Vol. 21, Issue 91 العلوم الصرف (31 Oct. 2015), pp.825-856, 32 p.
Publisher
al-Mustansiriyah University College of Basic Education
Publication Date
2015-10-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
32
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
الكناني، فراس علي حسن وعيفان، بهاء نوري. 2015. أثر وحدات تعليمية في تحصيل الطلبة لمادة تاريخ الفن في قسم التربية الفنية. مجلة كلية التربية الأساسية،مج. 21، ع. 91 العلوم الصرف، ص ص. 825-856.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-805109
Modern Language Association (MLA)
الكناني، فراس علي حسن وعيفان، بهاء نوري. أثر وحدات تعليمية في تحصيل الطلبة لمادة تاريخ الفن في قسم التربية الفنية. مجلة كلية التربية الأساسية مج. 21، ع. 91 العلوم الصرف (2015)، ص ص. 825-856.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-805109
American Medical Association (AMA)
الكناني، فراس علي حسن وعيفان، بهاء نوري. أثر وحدات تعليمية في تحصيل الطلبة لمادة تاريخ الفن في قسم التربية الفنية. مجلة كلية التربية الأساسية. 2015. مج. 21، ع. 91 العلوم الصرف، ص ص. 825-856.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-805109
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-805109
