آراء المعلمين في ممارساتهم مهارات طرح الأسئلة الصفية و التعامل مع إجابات التلاميذ : دراسة ميدانية في مدارس الحلقة الثانية من التعليم الأساسي بدمشق
Other Title(s)
Teachers' opinions about their skills to pose classroom questions and dealing with students' replies : afield study at schools of the second cycle of basic education at Damascus
Author
Source
مجلة اتحاد الجامعات العربية للتربية و علم النفس
Issue
Vol. 14, Issue 3 (31 May. 2016), pp.214-243, 30 p.
Publisher
The Scientific Association of Faculties of Education in Arab Universities
Publication Date
2016-05-31
Country of Publication
Syria
No. of Pages
30
Main Subjects
Topics
American Psychological Association (APA)
حلاوة، باسمة خليل. 2016. آراء المعلمين في ممارساتهم مهارات طرح الأسئلة الصفية و التعامل مع إجابات التلاميذ : دراسة ميدانية في مدارس الحلقة الثانية من التعليم الأساسي بدمشق. مجلة اتحاد الجامعات العربية للتربية و علم النفس،مج. 14، ع. 3، ص ص. 214-243.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-806501
Modern Language Association (MLA)
حلاوة، باسمة خليل. آراء المعلمين في ممارساتهم مهارات طرح الأسئلة الصفية و التعامل مع إجابات التلاميذ : دراسة ميدانية في مدارس الحلقة الثانية من التعليم الأساسي بدمشق. مجلة اتحاد الجامعات العربية للتربية و علم النفس مج. 14، ع. 3 (أيار 2016)، ص ص. 214-243.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-806501
American Medical Association (AMA)
حلاوة، باسمة خليل. آراء المعلمين في ممارساتهم مهارات طرح الأسئلة الصفية و التعامل مع إجابات التلاميذ : دراسة ميدانية في مدارس الحلقة الثانية من التعليم الأساسي بدمشق. مجلة اتحاد الجامعات العربية للتربية و علم النفس. 2016. مج. 14، ع. 3، ص ص. 214-243.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-806501
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-806501
