فاعلية أنموذج جوردن في الأداء التعبيري و التفكير الناقد عند طلاب الصف الرابع الإعدادي
Author
Source
Issue
Vol. 20, Issue 86 (31 Dec. 2014), pp.179-240, 62 p.
Publisher
al-Mustansiriyah University College of Basic Education
Publication Date
2014-12-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
62
Main Subjects
Arts & Humanities (Multidisciplinary)
American Psychological Association (APA)
عمار إسماعيل خليل. 2014. فاعلية أنموذج جوردن في الأداء التعبيري و التفكير الناقد عند طلاب الصف الرابع الإعدادي. مجلة كلية التربية الأساسية،مج. 20، ع. 86، ص ص. 179-240.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-807153
Modern Language Association (MLA)
عمار إسماعيل خليل. فاعلية أنموذج جوردن في الأداء التعبيري و التفكير الناقد عند طلاب الصف الرابع الإعدادي. مجلة كلية التربية الأساسية مج. 20، ع. 86 (2014)، ص ص. 179-240.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-807153
American Medical Association (AMA)
عمار إسماعيل خليل. فاعلية أنموذج جوردن في الأداء التعبيري و التفكير الناقد عند طلاب الصف الرابع الإعدادي. مجلة كلية التربية الأساسية. 2014. مج. 20، ع. 86، ص ص. 179-240.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-807153
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-807153
