فاعلية أنموذج ريجليوث لتنمية مهارات معلمي و معلمات التربية الفنية في كتابة خطة الدرس اليومية
Other Title(s)
The effectiveness of Ridgiluth's model on the developing skills of primary school teachers(male and female ) of artistic education in writing daily lesson plan
Joint Authors
Source
Issue
Vol. 11, Issue 61 (31 Mar. 2015), pp.324-352, 29 p.
Publisher
University of Diyala College of Basic Education
Publication Date
2015-03-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
29
Main Subjects
Topics
American Psychological Association (APA)
دعج، وضاح طالب وعمر قاسم علي. 2015. فاعلية أنموذج ريجليوث لتنمية مهارات معلمي و معلمات التربية الفنية في كتابة خطة الدرس اليومية. مجلة الفتح،مج. 11، ع. 61، ص ص. 324-352.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-807196
Modern Language Association (MLA)
دعج، وضاح طالب وعمر قاسم علي. فاعلية أنموذج ريجليوث لتنمية مهارات معلمي و معلمات التربية الفنية في كتابة خطة الدرس اليومية. مجلة الفتح مج. 11، ع. 61 (2015)، ص ص. 324-352.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-807196
American Medical Association (AMA)
دعج، وضاح طالب وعمر قاسم علي. فاعلية أنموذج ريجليوث لتنمية مهارات معلمي و معلمات التربية الفنية في كتابة خطة الدرس اليومية. مجلة الفتح. 2015. مج. 11، ع. 61، ص ص. 324-352.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-807196
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-807196
