أثر التعلم المستند إلى الدماغ في الدافع المعرفي و إعداد تقرير تجارب مختبر الأجهزة العملي لدى طلبة كلية التربية
Other Title(s)
The effect of brain-based learning in cognitive motivation and preparation of experiments reports in devices laboratory among students of the Faculty of Education
Author
Source
Issue
Vol. 20, Issue 86 (31 Dec. 2014), pp.613-642, 30 p.
Publisher
al-Mustansiriyah University College of Basic Education
Publication Date
2014-12-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
30
Main Subjects
Arts & Humanities (Multidisciplinary)
American Psychological Association (APA)
هدى كريم حسين. 2014. أثر التعلم المستند إلى الدماغ في الدافع المعرفي و إعداد تقرير تجارب مختبر الأجهزة العملي لدى طلبة كلية التربية. مجلة كلية التربية الأساسية،مج. 20، ع. 86، ص ص. 613-642.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-807428
Modern Language Association (MLA)
هدى كريم حسين. أثر التعلم المستند إلى الدماغ في الدافع المعرفي و إعداد تقرير تجارب مختبر الأجهزة العملي لدى طلبة كلية التربية. مجلة كلية التربية الأساسية مج. 20، ع. 86 (2014)، ص ص. 613-642.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-807428
American Medical Association (AMA)
هدى كريم حسين. أثر التعلم المستند إلى الدماغ في الدافع المعرفي و إعداد تقرير تجارب مختبر الأجهزة العملي لدى طلبة كلية التربية. مجلة كلية التربية الأساسية. 2014. مج. 20، ع. 86، ص ص. 613-642.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-807428
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-807428
