فاعلية استخدام طريقة فيرنالد طريقة تعدد الحواس في خفض مشكلة العسر القرائي الديسلكسيا لدى عينة من أطفال المرحلة الابتدائية
Other Title(s)
The efficiency of using Fernald method (multisensory instructional approach) in reading dyslexia in a sample of primary school children
Joint Authors
كرم الدين، ليلى أحمد السيد
قاعود، نشأت مهدي السيد محمد
مريم إدوارد عوض
Source
Issue
Vol. 18, Issue 67 (30 Apr. 2015), pp.41-45, 5 p.
Publisher
Ain Shams University Faculty of Graduate Studies for Childhood
Publication Date
2015-04-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
5
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
كرم الدين، ليلى أحمد السيد وقاعود، نشأت مهدي السيد محمد ومريم إدوارد عوض. 2015. فاعلية استخدام طريقة فيرنالد طريقة تعدد الحواس في خفض مشكلة العسر القرائي الديسلكسيا لدى عينة من أطفال المرحلة الابتدائية. مجلة دراسات الطفولة،مج. 18، ع. 67، ص ص. 41-45.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-808277
Modern Language Association (MLA)
كرم الدين، ليلى أحمد السيد....[و آخرون]. فاعلية استخدام طريقة فيرنالد طريقة تعدد الحواس في خفض مشكلة العسر القرائي الديسلكسيا لدى عينة من أطفال المرحلة الابتدائية. مجلة دراسات الطفولة مج. 18، ع. 67 (نيسان 2015)، ص ص. 41-45.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-808277
American Medical Association (AMA)
كرم الدين، ليلى أحمد السيد وقاعود، نشأت مهدي السيد محمد ومريم إدوارد عوض. فاعلية استخدام طريقة فيرنالد طريقة تعدد الحواس في خفض مشكلة العسر القرائي الديسلكسيا لدى عينة من أطفال المرحلة الابتدائية. مجلة دراسات الطفولة. 2015. مج. 18، ع. 67، ص ص. 41-45.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-808277
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-808277
