The role of textual enhancement in minimising errors in paragraph writing

Author

Bu Zira, Wafiah

Source

Revue des Lettres et Sciences Sociales

Issue

Vol. 2016, Issue 22 (30 Jun. 2016), pp.11-25, 15 p.

Publisher

Mohamed Lamine Dabaghine-Setif 2 University

Publication Date

2016-06-30

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

15

Main Subjects

Educational Sciences

Abstract EN

The current study aimed at investigating the role of reading typographically-enhanced texts in enhancing the students’ ability to minimise error occurrence in their paragraphs.

Data in the study included 126 paragraphs written by nine students selected using stratified sampling.

During the 14-weeks treatment period, the participants were exposed to typographically-enhanced texts targeting features related either to paragraph content or accuracy.

The findings demonstrated a slight reduction of error occurrence that was not associated to the students’ level, but to the nature of the target feature.

The implication of these findings is that (Textual Enhancement) TE can facilitate the learning of some writing-related aspects, especially rule-governed features.

Abstract FRE

L’objectif de cet article est de montrer le rôle de la Mise en Evidence Textuelle (MET), introduite à des passages de lecture, dans la minimisation des erreurs dans les paragraphes.

L’étude concerne 126 paragraphes écrits par neuf étudiants choisis par un échantillonnage stratifié.

Durant les 14 semaines de la période de 1' expérimentation, les participants ont été exposés à des textes comprenant des indices typographiques liés soit au contenu ou à la langue du paragraphe.

Les résultats démontrent une légère baisse dans l’apparition des erreurs dans les productions des participants qui n’est pas associée aux niveaux des étudiants à la nature de l’erreur.

L'implication de ces résultats est que la MET peut faciliter l'apprentissage de certains aspects de l'écriture liés en particulier aux aspects régis par des règles.

American Psychological Association (APA)

Bu Zira, Wafiah. 2016. The role of textual enhancement in minimising errors in paragraph writing. Revue des Lettres et Sciences Sociales،Vol. 2016, no. 22, pp.11-25.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-809094

Modern Language Association (MLA)

Bu Zira, Wafiah. The role of textual enhancement in minimising errors in paragraph writing. Revue des Lettres et Sciences Sociales No. 22 (Jun. 2016), pp.11-25.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-809094

American Medical Association (AMA)

Bu Zira, Wafiah. The role of textual enhancement in minimising errors in paragraph writing. Revue des Lettres et Sciences Sociales. 2016. Vol. 2016, no. 22, pp.11-25.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-809094

Data Type

Journal Articles

Language

English

Notes

Includes bibliographical references : p. 24-25

Record ID

BIM-809094