مستوى الوعي الفونيمي لدى تلاميذ الصف الأول الابتدائي المعرضين لخطر صعوبات التعلم و أقرانهم العاديين
Joint Authors
غنيمي، محمد أنيس
حسن، منى خليفة علي
محمد، عادل عبد الله محمد
Source
Issue
Vol. 2016, Issue 14 (31 Jan. 2016), pp.351-389, 39 p.
Publisher
Publication Date
2016-01-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
39
Main Subjects
Topics
American Psychological Association (APA)
غنيمي، محمد أنيس ومحمد، عادل عبد الله محمد وحسن، منى خليفة علي. 2016. مستوى الوعي الفونيمي لدى تلاميذ الصف الأول الابتدائي المعرضين لخطر صعوبات التعلم و أقرانهم العاديين. مجلة التربية الخاصة،مج. 2016، ع. 14، ص ص. 351-389.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-809141
Modern Language Association (MLA)
غنيمي، محمد أنيس....[و آخرون]. مستوى الوعي الفونيمي لدى تلاميذ الصف الأول الابتدائي المعرضين لخطر صعوبات التعلم و أقرانهم العاديين. مجلة التربية الخاصة ع. 14 (كانون الثاني 2016)، ص ص. 351-389.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-809141
American Medical Association (AMA)
غنيمي، محمد أنيس ومحمد، عادل عبد الله محمد وحسن، منى خليفة علي. مستوى الوعي الفونيمي لدى تلاميذ الصف الأول الابتدائي المعرضين لخطر صعوبات التعلم و أقرانهم العاديين. مجلة التربية الخاصة. 2016. مج. 2016، ع. 14، ص ص. 351-389.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-809141
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-809141
