الفروق في تقديرات معلم صعوبة الفقرة لبيانات محاكاة توائم النموذج التعويضي (MC1- PL)‎ لنظرية استجابة الفقرة

Other Title(s)

The differences in item difficulty parameter estimations for simulated data having (MC1- PL)‎ model in item response theory

Time cited in Arcif : 
1

Joint Authors

حمادنة، إياد محمد ذياب
الشرمان، وائل محمد

Source

مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية

Issue

Vol. 37, Issue 6 (31 Dec. 2015), pp.29-46, 18 p.

Publisher

Tishreen University

Publication Date

2015-12-31

Country of Publication

Syria

No. of Pages

18

Main Subjects

Educational Sciences

American Psychological Association (APA)

حمادنة، إياد محمد ذياب والشرمان، وائل محمد. 2015. الفروق في تقديرات معلم صعوبة الفقرة لبيانات محاكاة توائم النموذج التعويضي (MC1- PL) لنظرية استجابة الفقرة. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية،مج. 37، ع. 6، ص ص. 29-46.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-809346

Modern Language Association (MLA)

حمادنة، إياد محمد ذياب والشرمان، وائل محمد. الفروق في تقديرات معلم صعوبة الفقرة لبيانات محاكاة توائم النموذج التعويضي (MC1- PL) لنظرية استجابة الفقرة. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية مج. 37، ع. 6 (كانون الأول 2015)، ص ص. 29-46.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-809346

American Medical Association (AMA)

حمادنة، إياد محمد ذياب والشرمان، وائل محمد. الفروق في تقديرات معلم صعوبة الفقرة لبيانات محاكاة توائم النموذج التعويضي (MC1- PL) لنظرية استجابة الفقرة. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية. 2015. مج. 37، ع. 6، ص ص. 29-46.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-809346

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

Record ID

BIM-809346