أثر التعلم النشط في التحصيل و اكتساب بعض المهارات الحياتية في مادة العلوم و التربية الصحية : دراسة شبه تجريبية لدى تلامذة الصف الرابع الأساسي-الحلقة الأولى من مرحلة التعليم الأساسي في مدينة جبلة
Other Title(s)
The impact of active learning in the achievement and acquisition of some life skills in biology and health education cours : Quasi-experimental study of the fourth grade Pupils of a primary school in Jableh
Joint Authors
جناد، روعة عارف
سمر يوسف
سلوم، طاهر عبد الكريم
Source
مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية
Issue
Vol. 37, Issue 6 (31 Dec. 2015), pp.179-197, 19 p.
Publisher
Publication Date
2015-12-31
Country of Publication
Syria
No. of Pages
19
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
سلوم، طاهر عبد الكريم وجناد، روعة عارف وسمر يوسف. 2015. أثر التعلم النشط في التحصيل و اكتساب بعض المهارات الحياتية في مادة العلوم و التربية الصحية : دراسة شبه تجريبية لدى تلامذة الصف الرابع الأساسي-الحلقة الأولى من مرحلة التعليم الأساسي في مدينة جبلة. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية،مج. 37، ع. 6، ص ص. 179-197.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-809366
Modern Language Association (MLA)
سلوم، طاهر عبد الكريم....[و آخرون]. أثر التعلم النشط في التحصيل و اكتساب بعض المهارات الحياتية في مادة العلوم و التربية الصحية : دراسة شبه تجريبية لدى تلامذة الصف الرابع الأساسي-الحلقة الأولى من مرحلة التعليم الأساسي في مدينة جبلة. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية مج. 37، ع. 6 (كانون الأول 2015)، ص ص. 179-197.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-809366
American Medical Association (AMA)
سلوم، طاهر عبد الكريم وجناد، روعة عارف وسمر يوسف. أثر التعلم النشط في التحصيل و اكتساب بعض المهارات الحياتية في مادة العلوم و التربية الصحية : دراسة شبه تجريبية لدى تلامذة الصف الرابع الأساسي-الحلقة الأولى من مرحلة التعليم الأساسي في مدينة جبلة. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية. 2015. مج. 37، ع. 6، ص ص. 179-197.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-809366
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-809366
