e-Marefa
eMarefa Database
Home
Services
ARCIF
Bookmarks
Contact us
اللغة
الإنجليزية
العربية
Sign in
Search
Browse
All
Title
Authors / Persons
Institute
Search
Advanced search
Advanced Search
Search Controls
All
Abstract
Authors/ Persons
Country
Institute
ISSN / ISBN
Main Topic
Record ID
Source
Table of Contents
Title
Topics
AND
OR
NOT
All
Abstract
Authors/ Persons
Country
Institute
ISSN / ISBN
Main Topic
Record ID
Source
Table of Contents
Title
Topics
AND
OR
NOT
All
Abstract
Authors/ Persons
Country
Institute
ISSN / ISBN
Main Topic
Record ID
Source
Table of Contents
Title
Topics
Article Limiters
Has Full Text
Phrase
Contains Phrase
Exact Phrase
Any Word
اللغة
Arabic
English
French
# Pages
Equal to
Less than
Greater than
Pages
Document Type
Journal Articles
Book
Book chapters
Journals
International Theses
Arab Theses
Conference Papers
Book Reviews
Statistical Reports
Annual Reports
Conference
Thesaurus
Academic Programs
Awards
Concepts and Terminology
Institute
Poll Question
Fatawa
Training Courses
Public Opinion Polls
Resolutions
Person
Governance
Articles of association
Auditing Reports
Laws
Corporate Report
Monographic Series
Quarterly Reports
Conference Review
Textbook
Textbook Chapter
From
2024
2023
2022
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
2004
2003
2002
2001
2000
1999
1998
1997
1996
1995
1994
1993
1992
1991
1990
1989
1988
1987
1986
1985
1984
1983
1982
1981
1980
1979
1978
1977
1976
1975
1974
1973
1972
1971
1970
1969
1968
1967
1966
1965
1964
1963
1962
1961
1960
To
2024
2023
2022
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
2004
2003
2002
2001
2000
1999
1998
1997
1996
1995
1994
1993
1992
1991
1990
1989
1988
1987
1986
1985
1984
1983
1982
1981
1980
1979
1978
1977
1976
1975
1974
1973
1972
1971
1970
1969
1968
1967
1966
1965
1964
1963
1962
1961
1960
Filters
Main Subjects
Educational Sciences
(22)
Data Type
Journal Articles
(24)
Language
Arabic
(24)
Country
Syria
(24)
Authors / Persons
Jinad, Rawah Arif
(25)
Sultan, Manal Ahmad
(5)
Jahjah, Rim Ghassan
(4)
Nasur, Raghda Malik
(3)
Source
مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية
(24)
Institute
Tishreen University Latakia, Syria :
(24)
Range:
Search Results
(
1
-
25
of
25
)
Relevance
Publish Date Asc
Publish Date Desc
Title Asc
Title Desc
Author Asc
Author Desc
Journal Articles
أثر استخدام استراتيجيات البيت الدائري في تنمية دافعية التعلم لدى تلاميذ الصف الخامس الأساسي
بواسطة: جناد، روعة عارف؛ القاضي، لمى فارس؛ جحجاح، بلسم غسان. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية. مج. 42، ع. 5 (2020)، ص ص. 509-531، 23ص.
Journal Articles
أثر استخدام قبعات التفكير الست في تحسين دافعية التعلم للدراسات الاجتماعية : دراسة شبه تجريبية على تلاميذ الصف السادس الأساسي في مدينة اللاذقية
بواسطة: جناد، روعة عارف؛ منال أحمد سلطان؛ جحجاح، ريم غسان. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية. مج. 42، ع. 1 (2020)، ص ص. 45-62، 18ص.
Journal Articles
1
Time cited in Arcif
أثر نموذج شوارتز في تنمية دافعية التعلم لدى تلاميذ الصف السادس الأساسي دراسة شبه تجريبية في مدينة اللاذقية
بواسطة: جناد، روعة عارف؛ منال أحمد سلطان؛ جحجاح، ريم غسان. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية. مج. 41، ع. 6 (2019)، ص ص. 134-151، 18ص.
Journal Articles
اتجاهات المعلمين نحو منهاج الدراسات الاجتماعية المطور : (الصف الرابع الأساسي أنموذجا) دراسة ميدانية في مدارس محافظة اللاذقية
بواسطة: جناد، روعة عارف؛ منال أحمد سلطان؛ جحجاح، ريم غسان. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية. مج. 41، ع. 5 (2019)، ص ص. 667-683، 17ص.
Journal Articles
مستوى الذكاء العاطفي و علاقته بإستراتيجيات مواجهة الضغوط المهنية لدى معلمي الحلقة الأولى من التعليم الأساسي : دراسة ميدانية في مدينة اللاذقية
بواسطة: جناد، روعة عارف؛ جديد، لبنى؛ جراد، ريم. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية. مج. 41، ع. 4 (2019)، ص ص. 149-169، 21ص.
Journal Articles
درجة تطبيق مدرسي الرياضيات معايير الجودة العالمية في التدريس و درجة توافر البيئة التعليمية اللازمة لتطبيقها : دراسة ميدانية في المدارس الثانوية الرسمية في مدينة اللاذقية
بواسطة: جناد، روعة عارف؛ نصور، رغداء مالك؛ علي أحمد حسن. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية. مج. 41، ع. 2 (2019)، ص ص. 837-856، 20ص.
Journal Articles
الضغوط المهنية للمعلم و علاقتها بوجهة الضبط : دراسة ميدانية على عينة من معلمي الحلقة الأولى من التعليم الأساسي في مدينة اللاذقية
بواسطة: جناد، روعة عارف؛ جديد، لبنى؛ جراد، ريم. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية. مج. 41، ع. 2 (2019)، ص ص. 475-494، 20ص.
Journal Articles
أثر استخدام استراتيجية المماثلة في تنمية مهارات التفكير الناقد في مادة العلوم لدى تلاميذ الصف الرابع الأساسي : دراسة شبه تجريبية في مدينة طرطوس
بواسطة: جناد، روعة عارف؛ منال أحمد سلطان؛ صبا نديم محمد. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية. مج. 40، ع. 5 (2018)، ص ص. 365-384، 20ص.
Journal Articles
مشكلات تطبيق المناهج المطورة في سورية و سبل تطويرها من وجية نظر معلمي الحلقة الأولى : دراسة ميدانية في مدينة اللاذقية
بواسطة: جناد، روعة عارف؛ هند خير بك؛ رمضان إبراهيم إبراهيم. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية. مج. 40، ع. 5 (2018)، ص ص. 343-363، 21ص.
Journal Articles
اتجاهات مدرسي الرياضيات نحو طريقة النمذجة الرياضية في التدريس : دراسة ميدانية في المدارس الرسمية في مدينة اللاذقية
بواسطة: جناد، روعة عارف؛ نصور، رغداء مالك؛ علي أحمد حسن. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية. مج. 40، ع. 5 (2018)، ص ص. 321-342، 22ص.
Journal Articles
مستوى مهارات التفكير الناقد لدى طلبة الصف الأول الثانوي و علاقته ببعض المتغيرات : دراسة ميدانية في المدارس الرسمية في مدينة اللاذقية
بواسطة: جناد، روعة عارف. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية. مج. 40، ع. 5 (2018)، ص ص. 193-212، 20ص.
Journal Articles
معوقات تدريس مادة المعلوماتية في المناهج الجديدة لوزارة التربية في الجمهورية العربية السورية من وجهة نظر مدرسي هذه المادة : دراسة ميدانية في المدارس الثانوية بمدينة اللاذقية
بواسطة: جناد، روعة عارف؛ نصور، رغداء مالك؛ خريما، ميساء أحمد. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية. مج. 40، ع. 4 (2018)، ص ص. 287-302، 16ص.
Journal Articles
أساليب التفكر السائدة لدى الطلبة و علاقتها بعدد من المتغيرات : دراسة ميدانية لدى طلبة معلم الصف في كلية التربية بجامعة تشرين
بواسطة: جناد، روعة عارف. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية. مج. 40، ع. 3 (2018)، ص ص. 83-101، 19ص.
Journal Articles
مستوى ممارسة الطلبة للكفايات التعليمية في التربية العملية من وجهة نظرهم في ضوء بعض المتغيرات : دراسة ميدانية لدى طلبة السنة الرابعة معلم صف في كلية التربية بجامعة طرطوس
بواسطة: جناد، روعة عارف؛ منال أحمد سلطان؛ صبا نديم محمد. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية. مج. 40، ع. 2 (2018)، ص ص. 325-344، 20ص.
Journal Articles
واقع مهارات ما وراء المعرفة لدى تلامذة الصف الخامس الأساسي و علاقته بمتغير الإقامة : دراسة ميدانية في بانياس
بواسطة: جناد، روعة عارف؛ بركات، نور إسماعيل. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية. مج. 40، ع. 2 (2018)، ص ص. 269-284، 16ص.
Journal Articles
استراتيجيات التدريس و علاقتها بالتوجه نحو التعلم و التركيز العقلي لدى طلبة جامعة تشرين : دراسة ميدانية
بواسطة: جناد، روعة عارف. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية. مج. 40، ع. 1 (2018)، ص ص. 445-463، 19ص.
Journal Articles
أثر استخدام استراتيجية العصف الذّهني في تحسين مهارة اتخاذ القرار في مادة الدراسات الاجتماعية : دراسة شبه تجريبية لدى تلاميذ الصف الرابع الأساسي في مدينة جبلة
بواسطة: جناد، روعة عارف؛ صافي، آلاء مفيد. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية. مج. 40، ع. 1 (2018)، ص ص. 427-443، 17ص.
Journal Articles
دور الأناشيد الملحنة في تعليم مقرر (العربية لغتي) من وجهة نظر موجهي و معلمي الحلقة الأولى من مرحلة التعليم الأساسي : دراسة ميدانية في مدينة اللاذقية
بواسطة: جناد، روعة عارف؛ هند خير بك؛ رمضان إبراهيم إبراهيم. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية. مج. 40، ع. 1 (2018)، ص ص. 163-183، 21ص.
Journal Articles
أثر التعلم النشط في التحصيل و اكتساب بعض المهارات الحياتية في مادة العلوم و التربية الصحية : دراسة شبه تجريبية لدى تلامذة الصف الرابع الأساسي-الحلقة الأولى من مرحلة التعليم الأساسي في مدينة جبلة
بواسطة: سلوم، طاهر عبد الكريم؛ جناد، روعة عارف؛ سمر يوسف. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية. مج. 37، ع. 6 (كانون الأول 2015)، ص ص. 179-197، 19ص.
Journal Articles
1
Time cited in Arcif
دور كل من عمل الأم و التحاق الطفل بالروضة في تنمية مهارة اتخاذ القرار لدى عينة من تلامذة الصف الثالث الأساسي
بواسطة: جناد، روعة عارف؛ جحجاح، ريم غسان. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية. مج. 37، ع. 5 (2015)، ص ص. 211-228، 18ص.
Journal Articles
دور معلمي الحلقة الأولى في تنمية مهارات الفهم القرائي : دراسة ميدانيةعلى عينة من معلمي الصف الثالث و الرابع في مدينة اللاذقية
بواسطة: جناد، روعة عارف؛ رستم، هديل فايز. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية. مج. 37، ع. 5 (2015)، ص ص. 169-187، 19ص.
Journal Articles
1
Time cited in Arcif
دور معلمي الحلقة الأولى في الكشف عن المفاهيم البديلة للتلامذة و تعديلها : دراسة ميدانية في مدينة اللاذقية
بواسطة: جناد، روعة عارف؛ غصون، زينب حسين. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية. مج. 36، ع. 6 (2014)، ص ص. 417-434، 18ص.
Journal Articles
دور معلمي الحلقة الأولى في تنشيط الذكاءات المتعددة للتلامذة : دراسة ميدانية في محافظة اللاذقية
بواسطة: جناد، روعة عارف؛ وداع علي موسى. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية. مج. 35، ع. 7 (كانون الأول 2013)، ص ص. 151-170، 20ص.
Journal Articles
2
Time cited in Arcif
مستوى التفكير الإبداعي لدى تلاميذ الصف الرابع الأساسي : دراسة ميدانية في محافظة اللاذقية
بواسطة: جناد، روعة عارف؛ خضر علي؛ لارا صالح. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية. مج. 35، ع. 4 (آب 2013)، ص ص. 149-167، 19ص.
Personal Profiles
5
Time cited in Arcif
Jinad, Rawah Arif
Specialization: Curriculum and Instruction-Measurement and Evaluation
Articles: 24
H-Index: 1