العلاقة بين الذكاءات المتعددة و صعوبات التعلم لدى تلاميذ المرحلة الأساسية
Joint Authors
عطيفي، محمد عاطف
فيود، إيمان عوض محمد
أبو علام، رجاء محمود
Source
Issue
Vol. 23, Issue 2 (30 Apr. 2015)24 p.
Publisher
Publication Date
2015-04-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
24
Main Subjects
Arts & Humanities (Multidisciplinary)
American Psychological Association (APA)
أبو علام، رجاء محمود وفيود، إيمان عوض محمد وعطيفي، محمد عاطف. 2015. العلاقة بين الذكاءات المتعددة و صعوبات التعلم لدى تلاميذ المرحلة الأساسية. مجلة العلوم التربوية،مج. 23، ع. 2.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-810163
Modern Language Association (MLA)
أبو علام، رجاء محمود....[و آخرون]. العلاقة بين الذكاءات المتعددة و صعوبات التعلم لدى تلاميذ المرحلة الأساسية. مجلة العلوم التربوية مج. 23، ع. 2 (نيسان 2015).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-810163
American Medical Association (AMA)
أبو علام، رجاء محمود وفيود، إيمان عوض محمد وعطيفي، محمد عاطف. العلاقة بين الذكاءات المتعددة و صعوبات التعلم لدى تلاميذ المرحلة الأساسية. مجلة العلوم التربوية. 2015. مج. 23، ع. 2.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-810163
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-810163