![](/images/graphics-bg.png)
التقويم وفق بيداغوجية المقاربة بالكفاءات في المرحلة الابتدائية : دراسة ميدانية في بعض ابتدائيات ولاية بومرداس
Author
Source
مجلة الحكمة للدراسات التربوية و النفسية
Issue
Vol. 2017, Issue 12 (31 Dec. 2017), pp.39-55, 17 p.
Publisher
Publication Date
2017-12-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
17
Main Subjects
Topics
- Teaching methods
- Teachers
- Teacher training
- Educational tests and measurements
- Teaching skills
- Boumerdes(State)
- Learning strategies
Abstract FRE
Cette étude est pour but de savoir les contraintes dans les évaluations selon la pédagogie approche par compétence au sein des établissements primaires.
L’étude a été réalisé suit à une méthodologie descriptive sur un échantillon qui est composé de 45 enseignants et enseignantes d’écoles primaires dans la wilaya de Boumerdès pour l’année 2016/2017.
On a utilisé un questionnaire comme moyen pour collecter les informations.
A travers la présentation et la discussion des résultats obtenus on a constaté la présence des contraintes qui peuvent empêché l’application de l’évaluation selon la méthode approche par compétence ces difficultés sont les suivantes : La majorité des enseignants trouvent que l’impossibilité de mettre en place un plan d’évaluations d’une manière organisé et objectif a cause du nombre élevé d’élèves dans la classe .L’absence des élèves pendant les séances de rattrapage, L’absence des évaluations pour les devoirs et les interrogations, Ils n’appliquent que les évaluations trimestrielle et annuelle.
American Psychological Association (APA)
ريال، فايزة. 2017. التقويم وفق بيداغوجية المقاربة بالكفاءات في المرحلة الابتدائية : دراسة ميدانية في بعض ابتدائيات ولاية بومرداس. مجلة الحكمة للدراسات التربوية و النفسية،مج. 2017، ع. 12، ص ص. 39-55.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-810840
Modern Language Association (MLA)
ريال، فايزة. التقويم وفق بيداغوجية المقاربة بالكفاءات في المرحلة الابتدائية : دراسة ميدانية في بعض ابتدائيات ولاية بومرداس. مجلة الحكمة للدراسات التربوية و النفسية ع. 12 (تموز / كانون الأول 2017)، ص ص. 39-55.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-810840
American Medical Association (AMA)
ريال، فايزة. التقويم وفق بيداغوجية المقاربة بالكفاءات في المرحلة الابتدائية : دراسة ميدانية في بعض ابتدائيات ولاية بومرداس. مجلة الحكمة للدراسات التربوية و النفسية. 2017. مج. 2017، ع. 12، ص ص. 39-55.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-810840
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 55
Record ID
BIM-810840