الضغوط الدراسية و علاقتها بالدافعية للتعلم لدى تلاميذ السنة الثانية متوسط

Author

خلوفي، سهام

Source

مجلة الحكمة للدراسات التربوية و النفسية

Issue

Vol. 2017, Issue 12 (31 Dec. 2017), pp.187-196, 10 p.

Publisher

Kounouz Al Hekma

Publication Date

2017-12-31

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

10

Main Subjects

Educational Sciences
Psychology

Topics

Abstract EN

In order to find the pressures that are causing obstacles to the good conduct of the educational process and the achievement of the students as a disincentive to their motivation to learn, the current study was applied to a sample of 200 students and a second-year student using the pressure scale for Abdel Basset Ibrahim (2009) , And the measure of motivation to learn for Ahmed Duqa and others (2007), and it was reached the importance of recognizing the pressures of study and work to overcome them for educational and educational return that serves the student in particular and the educational system in general.

American Psychological Association (APA)

خلوفي، سهام. 2017. الضغوط الدراسية و علاقتها بالدافعية للتعلم لدى تلاميذ السنة الثانية متوسط. مجلة الحكمة للدراسات التربوية و النفسية،مج. 2017، ع. 12، ص ص. 187-196.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-810850

Modern Language Association (MLA)

خلوفي، سهام. الضغوط الدراسية و علاقتها بالدافعية للتعلم لدى تلاميذ السنة الثانية متوسط. مجلة الحكمة للدراسات التربوية و النفسية ع. 12 (تموز / كانون الأول 2017)، ص ص. 187-196.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-810850

American Medical Association (AMA)

خلوفي، سهام. الضغوط الدراسية و علاقتها بالدافعية للتعلم لدى تلاميذ السنة الثانية متوسط. مجلة الحكمة للدراسات التربوية و النفسية. 2017. مج. 2017، ع. 12، ص ص. 187-196.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-810850

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 196

Record ID

BIM-810850