Why study ‘literature’ in an Algerian University English Language classroom ? : a competence-based analysis

Author

Hamdi, Huda

Source

Annales l'Université de Guelma

Issue

Vol. 2016, Issue 17 للغات و الآداب (31 Dec. 2016), pp.1-9, 9 p.

Publisher

University 8 May 1945 Guelma

Publication Date

2016-12-31

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

9

Main Subjects

Languages & Comparative Literature
Literature

Topics

Abstract FRE

Le présent article tend à souligner l’importance d’enseigner la littérature aux étudiants d’anglais au sein de l’université algérienne.

Il met la lumière sur certaines des compétences qui peuvent être développées grâce aux modules littéraires à savoir : compétences linguistique et communicative, pensée critique, et compétence culturelle.

Ces compétences clefs sont aujourd’hui des éléments cruciaux pour le développement personnel, sociale, et professionnel.

American Psychological Association (APA)

Hamdi, Huda. 2016. Why study ‘literature’ in an Algerian University English Language classroom ? : a competence-based analysis. Annales l'Université de Guelma،Vol. 2016, no. 17 للغات و الآداب, pp.1-9.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-811142

Modern Language Association (MLA)

Hamdi, Huda. Why study ‘literature’ in an Algerian University English Language classroom ? : a competence-based analysis. Annales l'Université de Guelma No. 17 للغات و الآداب (Dec. 2016), pp.1-9.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-811142

American Medical Association (AMA)

Hamdi, Huda. Why study ‘literature’ in an Algerian University English Language classroom ? : a competence-based analysis. Annales l'Université de Guelma. 2016. Vol. 2016, no. 17 للغات و الآداب, pp.1-9.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-811142

Data Type

Journal Articles

Language

French

Notes

Includes bibliographical references : p. 9

Record ID

BIM-811142