لعلاقة بين أنماط الاستثارة الفائقة (وفق نظرية دابروسكي) و بين التفكير الإبداعي لدى الطلبة الموهوبين و الطلبة العاديين في مدارس السلط
Author
Source
المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة
Issue
Vol. 4, Issue 12 (31 Dec. 2015), pp.46-63, 18 p.
Publisher
Publication Date
2015-12-31
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
18
Main Subjects
Topics
American Psychological Association (APA)
الشياب، آلاء يوسف محمود. 2015. لعلاقة بين أنماط الاستثارة الفائقة (وفق نظرية دابروسكي) و بين التفكير الإبداعي لدى الطلبة الموهوبين و الطلبة العاديين في مدارس السلط. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة،مج. 4، ع. 12، ص ص. 46-63.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-811557
Modern Language Association (MLA)
الشياب، آلاء يوسف محمود. لعلاقة بين أنماط الاستثارة الفائقة (وفق نظرية دابروسكي) و بين التفكير الإبداعي لدى الطلبة الموهوبين و الطلبة العاديين في مدارس السلط. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة مج. 4، ع. 12 (كانون الأول 2015)، ص ص. 46-63.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-811557
American Medical Association (AMA)
الشياب، آلاء يوسف محمود. لعلاقة بين أنماط الاستثارة الفائقة (وفق نظرية دابروسكي) و بين التفكير الإبداعي لدى الطلبة الموهوبين و الطلبة العاديين في مدارس السلط. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة. 2015. مج. 4، ع. 12، ص ص. 46-63.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-811557
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-811557
