أثر استخدام طريقة العصف الذهني في تنمية مهارات اللغة العربية لدى طلاب السنة التحضيرية و اتجاهاتهم نحوها
Author
Source
المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة
Issue
Vol. 5, Issue 7 (31 Jul. 2016), pp.150-165, 16 p.
Publisher
Publication Date
2016-07-31
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
16
Main Subjects
Educational Sciences
Arabic language and Literature
Topics
- Universities
- Higher education
- Teaching methods
- Students
- Saudi Arabia
- Arabic language
- Learning strategies
- Brainstorming
- King Abdulaziz University
American Psychological Association (APA)
الصويركي، محمد علي حسن. 2016. أثر استخدام طريقة العصف الذهني في تنمية مهارات اللغة العربية لدى طلاب السنة التحضيرية و اتجاهاتهم نحوها. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة،مج. 5، ع. 7، ص ص. 150-165.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-811818
Modern Language Association (MLA)
الصويركي، محمد علي حسن. أثر استخدام طريقة العصف الذهني في تنمية مهارات اللغة العربية لدى طلاب السنة التحضيرية و اتجاهاتهم نحوها. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة مج. 5، ع. 7 (تموز 2016)، ص ص. 150-165.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-811818
American Medical Association (AMA)
الصويركي، محمد علي حسن. أثر استخدام طريقة العصف الذهني في تنمية مهارات اللغة العربية لدى طلاب السنة التحضيرية و اتجاهاتهم نحوها. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة. 2016. مج. 5، ع. 7، ص ص. 150-165.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-811818
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-811818
