فاعلية استراتيجية الأحداث المتناقضة على التحصيل و التفكير الابتكاري لدى طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة الرياضيات و تذوق جماليتها

Time cited in Arcif : 
5

Author

مدركة صالح عبد الله

Source

المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة

Issue

Vol. 5, Issue 9 (30 Sep. 2016), pp.491-507, 17 p.

Publisher

International Group Consultation Academy (Previously) / Debono Center For Teaching Thinking (Currently)

Publication Date

2016-09-30

Country of Publication

Jordan

No. of Pages

17

Main Subjects

Mathematics
Educational Sciences

Topics

American Psychological Association (APA)

مدركة صالح عبد الله. 2016. فاعلية استراتيجية الأحداث المتناقضة على التحصيل و التفكير الابتكاري لدى طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة الرياضيات و تذوق جماليتها. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة،مج. 5، ع. 9، ص ص. 491-507.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-811920

Modern Language Association (MLA)

مدركة صالح عبد الله. فاعلية استراتيجية الأحداث المتناقضة على التحصيل و التفكير الابتكاري لدى طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة الرياضيات و تذوق جماليتها. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة مج. 5، ع. 9 (أيلول 2016)، ص ص. 491-507.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-811920

American Medical Association (AMA)

مدركة صالح عبد الله. فاعلية استراتيجية الأحداث المتناقضة على التحصيل و التفكير الابتكاري لدى طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة الرياضيات و تذوق جماليتها. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة. 2016. مج. 5، ع. 9، ص ص. 491-507.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-811920

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Record ID

BIM-811920