مستوى مقروئية النصوص القرائية في كتاب لغتي الخالدة لدى تلاميذ الصف الأول المتوسط في المملكة العربية السعودية
Author
Source
مجلة العلوم التربوية و النفسية
Issue
Vol. 8, Issue 4 (31 Jul. 2015), pp.1049-1102, 54 p.
Publisher
Qassim University Publication and Translation Center
Publication Date
2015-07-31
Country of Publication
Saudi Arabia
No. of Pages
54
Main Subjects
Educational Sciences
Arabic language and Literature
Topics
American Psychological Association (APA)
بريكيت، أكرم بن محمد بن سالم. 2015. مستوى مقروئية النصوص القرائية في كتاب لغتي الخالدة لدى تلاميذ الصف الأول المتوسط في المملكة العربية السعودية. مجلة العلوم التربوية و النفسية،مج. 8، ع. 4، ص ص. 1049-1102.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-812236
Modern Language Association (MLA)
بريكيت، أكرم بن محمد بن سالم. مستوى مقروئية النصوص القرائية في كتاب لغتي الخالدة لدى تلاميذ الصف الأول المتوسط في المملكة العربية السعودية. مجلة العلوم التربوية و النفسية مج. 8، ع. 4 (2015)، ص ص. 1049-1102.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-812236
American Medical Association (AMA)
بريكيت، أكرم بن محمد بن سالم. مستوى مقروئية النصوص القرائية في كتاب لغتي الخالدة لدى تلاميذ الصف الأول المتوسط في المملكة العربية السعودية. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 2015. مج. 8، ع. 4، ص ص. 1049-1102.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-812236
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-812236
