فاعلية استراتيجية مقترحة قائمة على المدونات التعليمية الإلكترونية في تدريس الكيمياء على تنمية التفكير المتشعب و المهارات الاجتماعية نحو دراسة الكيمياء لدى طالبات التربية الخاصة بكلية التربية بجامعة أم القرى
Author
العمودي، هالة سعيد أحمد باقادر
Source
مجلة العلوم التربوية و النفسية
Issue
Vol. 9, Issue 3 (30 Apr. 2016), pp.611-661, 51 p.
Publisher
Qassim University Publication and Translation Center
Publication Date
2016-04-30
Country of Publication
Saudi Arabia
No. of Pages
51
Main Subjects
Topics
- Chemistry
- Education
- Teaching methods
- Students
- Private education
- Saudi Arabia
- Learning strategies
- Blogs
- Umm al-Qura University
American Psychological Association (APA)
العمودي، هالة سعيد أحمد باقادر. 2016. فاعلية استراتيجية مقترحة قائمة على المدونات التعليمية الإلكترونية في تدريس الكيمياء على تنمية التفكير المتشعب و المهارات الاجتماعية نحو دراسة الكيمياء لدى طالبات التربية الخاصة بكلية التربية بجامعة أم القرى. مجلة العلوم التربوية و النفسية،مج. 9، ع. 3، ص ص. 611-661.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-812243
Modern Language Association (MLA)
العمودي، هالة سعيد أحمد باقادر. فاعلية استراتيجية مقترحة قائمة على المدونات التعليمية الإلكترونية في تدريس الكيمياء على تنمية التفكير المتشعب و المهارات الاجتماعية نحو دراسة الكيمياء لدى طالبات التربية الخاصة بكلية التربية بجامعة أم القرى. مجلة العلوم التربوية و النفسية مج. 9، ع. 3 (2016)، ص ص. 611-661.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-812243
American Medical Association (AMA)
العمودي، هالة سعيد أحمد باقادر. فاعلية استراتيجية مقترحة قائمة على المدونات التعليمية الإلكترونية في تدريس الكيمياء على تنمية التفكير المتشعب و المهارات الاجتماعية نحو دراسة الكيمياء لدى طالبات التربية الخاصة بكلية التربية بجامعة أم القرى. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 2016. مج. 9، ع. 3، ص ص. 611-661.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-812243
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-812243
