كأداة بديلة في تقويم تلاميذ المرحلة الابتدائية E-portfolio استخدام التعليم المستند إلى المشروع و سجل الإنجاز الإلكتروني
Author
Source
Issue
Vol. 21, Issue 89 (30 Apr. 2014), pp.271-330, 60 p.
Publisher
Arab Center for Educational and Development
Publication Date
2014-04-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
60
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
سامي عباس منصور. 2014. كأداة بديلة في تقويم تلاميذ المرحلة الابتدائية E-portfolio استخدام التعليم المستند إلى المشروع و سجل الإنجاز الإلكتروني. مستقبل التربية العربية،مج. 21، ع. 89، ص ص. 271-330.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-812861
Modern Language Association (MLA)
سامي عباس منصور. كأداة بديلة في تقويم تلاميذ المرحلة الابتدائية E-portfolio استخدام التعليم المستند إلى المشروع و سجل الإنجاز الإلكتروني. مستقبل التربية العربية مج. 21، ع. 89 (نيسان 2014)، ص ص. 271-330.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-812861
American Medical Association (AMA)
سامي عباس منصور. كأداة بديلة في تقويم تلاميذ المرحلة الابتدائية E-portfolio استخدام التعليم المستند إلى المشروع و سجل الإنجاز الإلكتروني. مستقبل التربية العربية. 2014. مج. 21، ع. 89، ص ص. 271-330.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-812861
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-812861
