مدركات الطالبات المعلمات للقيم العلمية و الأخلاقية في مؤسسات إعداد المعلم بدولة الكويت و تأثير بعض المتغيرات الديموجرافية و الدراسية عليها
Other Title(s)
The impact of demographic and academic variables on the perceptions of female student-teachers of scientific and ethical values in teachers preparation institutes in Kuwait.
Author
Source
Issue
Vol. 26, Issue 102 (30 Mar. 2012)
Publisher
Kuwait University Academic Publication Council
Publication Date
2012-03-30
Country of Publication
Kuwait
Main Subjects
Topics
Abstract AR
تهدف الدراسة إلى التعرف على أثر المتغيرات الديموجرافية (الحالة الاجتماعية– مكان الدراسة–محافظة السكن) و المتغيرات الدراسية (التخصص–معدل التحصيل الدراسي), في تشكيل مدركات الطالبات المعلمات في مؤسسات إعداد المعلم بدولة الكويت للقيم العلمية والأخلاقية.
تم اختيار عينة الدراسة بأسلوب العينة العشوائية البسيطة, و بلغ قوامها (756) طالبة مقيدة بمؤسستي إعداد المعلم بدولة الكويت-كلية التربية بجامعة الكويت و كلية التربية الأساسية بالهيئة العامة للتعليم التطبيقي و التدريب للعام الدراسي 2008-2009.
و خلصت الدراسة إلى النتائج التالية : جاء تأثير المتغيرات الديموجرافية في الدراسة أكثر شيوعا و وضوحا على القيم العلمية (فيما يتعلق بمتغير الحالة الاجتماعية) في حين لم يكن مؤثرا على مدركات القيم العلمية، كما كان للمتغيرات الدراسية (مكان الدراسة، المعدل الدراسي) تأثير واضح على مدركات الطالبات لكل من القيم العلمية الأخلاقية.
Abstract EN
The purpose of the study is to identify the impact of demographic and study variables on the prcpartions of female student-of scientific and ethical of values in teacher preparation institutes in Kuwait.
The study was limited to a sample of 756 of female student–teacher enrolled in the College of Education at Kuwait University and the college of Basic Education at the Public Authority for Applied Education and Training in Kuwait 2008–2009.
Findings indicate that the impact of demographic variables in the study was more common and more obvious than the ethical values (with respect to the marital–status variable) while other variables (place of study – the rate of academic achievement ) had an obvious impact on the female students perceptions of both scientific and ethical values.
Specialization (humanities and scientific) is not an influential variable on the female students' perceptions of scientific values.
American Psychological Association (APA)
الشاهين، غانم عبد الله. 2012. مدركات الطالبات المعلمات للقيم العلمية و الأخلاقية في مؤسسات إعداد المعلم بدولة الكويت و تأثير بعض المتغيرات الديموجرافية و الدراسية عليها. المجلة التربوية،مج. 26، ع. 102.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-812895
Modern Language Association (MLA)
الشاهين، غانم عبد الله. مدركات الطالبات المعلمات للقيم العلمية و الأخلاقية في مؤسسات إعداد المعلم بدولة الكويت و تأثير بعض المتغيرات الديموجرافية و الدراسية عليها. المجلة التربوية مج. 26، ع. 102 (آذار 2012).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-812895
American Medical Association (AMA)
الشاهين، غانم عبد الله. مدركات الطالبات المعلمات للقيم العلمية و الأخلاقية في مؤسسات إعداد المعلم بدولة الكويت و تأثير بعض المتغيرات الديموجرافية و الدراسية عليها. المجلة التربوية. 2012. مج. 26، ع. 102.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-812895
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 46-54
Record ID
BIM-812895