دور الإدارة المدرسية في توثيق العلاقة التشاركية مع المجتمع المحلي في المدارس الثانوية الحكومية بمنطقة الدمام التعليمية : دراسة ميدانية
Other Title(s)
The role of the school management in closer participatory relationship with the local community in public high school in Dammam educational zone : a case study
Author
Source
Issue
Vol. 30, Issue 118 (31 Mar. 2016), pp.63-106, 44 p.
Publisher
Kuwait University Academic Publication Council
Publication Date
2016-03-31
Country of Publication
Kuwait
No. of Pages
44
Main Subjects
Sociology and Anthropology and Social Work
Educational Leadership and Foundations
Topics
- Management
- Schools
- Secondary schools
- Cooperative learning
- Secondary education
- Community participation
- Dammam
Abstract AR
هدف هذا البحث إلى الكشف عن : دور الإدارة المدرسية في توثيق العلاقة التشاركية مع المجتمع المحلي من أجل تحقيق مدرسة مجتمعية، و دور الإدارة المدرسية في توظيف العلاقة بين المدرسة و المجتمع لتحقيق الأهداف التي تسعى إليها كل من المدرسة و المجتمع.
و لتحقيق هذا الهدف، استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي و تم اختيار عينة بلغ حجمها (213) مديرا و معلما و ولي أمر، و تم اختيار العينة بطريقة عشوائية، حيث اشتملت أداة جمع المعلومات على تطوير استبيان مكون من أربعة مجالات بعدد (50) فقرة، و تم التأكد منهما إحصائيا باستخراج معامل الصدق و الثبات باستخدام معادلة كرونباخ ألفا، كما استخدم بعض الاختبارات الإحصائية لمعالجة أسئلة البحث بغية الوصول إلى النتائج مثل المتوسط الحسابي و الانحراف المعياري و تحليل التباين الأحادي، و تم بناء تصور مقترح في ضوء تحليل النتائج و أدبيات الدراسة يوضح الية تفعيل الشراكة بين الإدارة المدرسية و المجتمع، و أسفر البحث عن النتائج الاتية : 1-أن وجهات نظر أفراد عينة الدراسة نحو دور الإدارة المدرسية في توثيق العلاقة التشاركية مع المجتمع المحلي لتحقيق مدرسة مجتمعية في منطقة الدمام جاءت بدرجة متوسطة في جميع مجالات الدراسة.
2-جاء مجال (الشراكة في استخدام و تعبئة موارد المجتمع المحلي) في المرتبة الأولى بين أعلى المتوسطات الحسابية لمجالات الدراسة ككل.
3-عدم وجود دلالة إحصائية بين وجهة نطر أفراد عينة الدراسة في الدرجة الكلية للمجالات الأربعة لدور الإدارة المدرسية في توثيق العلاقة التشاركية مع المجتمع المحلي.
Abstract EN
The aim of this study is to explore : the role of school management in creating closer participatory relationship with the local community in order to achieve a community school, and the role of school management in employing the relationship between the school and the community to achieve the goals sought by both the school and the community.
Result indicate : 1-The views of members of the study sample towards the role of school management in participatory closer relationship with the local community to community schools in the area of came moderately in all fields of study.
2-The field (the use of partnership and mobilization of local community resources) came in the first rank among the highest arithmetic means of the areas of study as a whole.
3-No statistically significant differences between the point of view of the study sample in the total score of the four areas of the role of school administration in participatory closer relationship with the local community.
American Psychological Association (APA)
بني مرتضى، أحمد سليمان محمد. 2016. دور الإدارة المدرسية في توثيق العلاقة التشاركية مع المجتمع المحلي في المدارس الثانوية الحكومية بمنطقة الدمام التعليمية : دراسة ميدانية. المجلة التربوية،مج. 30، ع. 118، ص ص. 63-106.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-813648
Modern Language Association (MLA)
بني مرتضى، أحمد سليمان محمد. دور الإدارة المدرسية في توثيق العلاقة التشاركية مع المجتمع المحلي في المدارس الثانوية الحكومية بمنطقة الدمام التعليمية : دراسة ميدانية. المجلة التربوية مج. 30، ع. 118 (آذار 2016)، ص ص. 63-106.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-813648
American Medical Association (AMA)
بني مرتضى، أحمد سليمان محمد. دور الإدارة المدرسية في توثيق العلاقة التشاركية مع المجتمع المحلي في المدارس الثانوية الحكومية بمنطقة الدمام التعليمية : دراسة ميدانية. المجلة التربوية. 2016. مج. 30، ع. 118، ص ص. 63-106.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-813648
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 103-106
Record ID
BIM-813648
