العوامل المؤثرة في انخراط أعضاء هيئة التدريس في قسم اللغة الإنجليزية في تدريس المقررات الإلكترونية في الجامعات السعودية
Other Title(s)
Factors affecting the involvement of efl instructors in teaching online courses in Saudi universities
Author
Source
المجلة العربية للعلوم الإنسانية
Issue
Vol. 34, Issue 134 (30 Jun. 2016)26 p.
Publisher
Kuwait University Academic Publication Council
Publication Date
2016-06-30
Country of Publication
Kuwait
No. of Pages
26
Main Subjects
Abstract AR
This study sought to determine two main affective factors that influence effective language instruction, namely attitudes and motivation, and how Ian- guage instructors' motivation to and attitudes towards e-learning affect stu- dents' achievement in online delivered courses.
Thus, it examined how EFL instructors in a university setting perceive their attitudes towards and motiva- tion for e-learning with regard to their involvement in teaching online courses via Blackboard.
The researcher made use of a descriptive research methodology involving qualitative in-depth interviews and attitudes surveys for assessing the teachers and students' perceptions of attitudes towards and motivation for e- learning via Blackboard.
Participants in the study included 93 (75 males and 18 females) purposefully selected English language teachers from the College of Languages and Translation.
Findings indicated that instructors had positive perceptions towards using e-learning as a teaching assistive tool, mostly influenced by their demographics and experience.
It was also showed that instructors were highly motivated, instrumentally and intrinsically towards using e-learning tools in their teaching.
Based on these findings, pedagogical implications and suggestions for effective e-learning have been put forward.
American Psychological Association (APA)
الدوسري، حمد شبيب. 2016. العوامل المؤثرة في انخراط أعضاء هيئة التدريس في قسم اللغة الإنجليزية في تدريس المقررات الإلكترونية في الجامعات السعودية. المجلة العربية للعلوم الإنسانية،مج. 34، ع. 134.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-814000
Modern Language Association (MLA)
الدوسري، حمد شبيب. العوامل المؤثرة في انخراط أعضاء هيئة التدريس في قسم اللغة الإنجليزية في تدريس المقررات الإلكترونية في الجامعات السعودية. المجلة العربية للعلوم الإنسانية مج. 34، ع. 134 (حزيران 2016).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-814000
American Medical Association (AMA)
الدوسري، حمد شبيب. العوامل المؤثرة في انخراط أعضاء هيئة التدريس في قسم اللغة الإنجليزية في تدريس المقررات الإلكترونية في الجامعات السعودية. المجلة العربية للعلوم الإنسانية. 2016. مج. 34، ع. 134.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-814000
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Includes bibliographical references : p. 310-313
Record ID
BIM-814000