العوامل المؤثرة في تطبيق مكتسبات البرامج التدريبية في مجال العمل
Other Title(s)
Factors affecting the training transfer in work setting
Joint Authors
اليافي، رندة بنت سلامة
الفايز، فاطمة محمد
Source
المجلة العربية للعلوم الإدارية
Issue
Vol. 22, Issue 3 (30 Sep. 2015), pp.487-516, 30 p.
Publisher
Kuwait University Academic Publication Council
Publication Date
2015-09-30
Country of Publication
Kuwait
No. of Pages
30
Main Subjects
Topics
Abstract AR
تهدف هذه الدراسة إلى تحديد أهم العوامل المؤثرة في تحويل مكتسبات البرامج التدريبية إلى المجال العملي بما في ذلك أثر دافعية المتدرب، و دور المدير و الأقران في تقديم الدعم المطلوب، بالإضافة إلى خصائص العمل : تنوع المهارات، و هوية العمل، و أهمية العمل، و الاستقلالية، و التغذية المرتدة.
وزعت (200) استبانة على عينة عشوائية من الضباط المتدربين في المملكة العربية السعودية.
دلت النتائج على أن تنوع مهارات الموظفين تؤثر تأثيرا إيجابيا في تعزيز دافعية المتدربين في نقل ما اكتسبوه من مهارات في الدورات التدريبية إلى المجال العملي، و في حين كان تأثيرها سلبيا في الدعم الذي بقدمه المدير، و كان لهوية الدور و الاستقلالية في العمل تأثير إيجابي في الدعم الذي يقدمه المدير لنقل ما حصله المتدرب من مكتسبات في الدورة التدريبية، كما كان لدعم الزملاء دور بارز في تلك العملية.
Abstract EN
The aim of this study is to identify the most important factors affecting the training transfer to the job.
The researcher investigated the impact of some variables on the training transfer, including motivation, manager support, peers support, and job design in terms of skills variety, task identity, task significance, autonomy, and feedback.
A questionnaire was distributed on (200) training officers on Saudi Arabia.
On the one hand, the results indicated that the skills diversity have positive impact on enhancing trainees motivation and the training transfer.
On the other hand, the skills diversity had negative impact on the support that was provided by the managers.
The task identity and autonomy had positive impact on the manager support.
Meanwhile, the peer support played a prominent impact in that process
American Psychological Association (APA)
اليافي، رندة بنت سلامة والفايز، فاطمة محمد. 2015. العوامل المؤثرة في تطبيق مكتسبات البرامج التدريبية في مجال العمل. المجلة العربية للعلوم الإدارية،مج. 22، ع. 3، ص ص. 487-516.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-814043
Modern Language Association (MLA)
اليافي، رندة بنت سلامة والفايز، فاطمة محمد. العوامل المؤثرة في تطبيق مكتسبات البرامج التدريبية في مجال العمل. المجلة العربية للعلوم الإدارية مج. 22، ع. 3 (أيلول 2015)، ص ص. 487-516.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-814043
American Medical Association (AMA)
اليافي، رندة بنت سلامة والفايز، فاطمة محمد. العوامل المؤثرة في تطبيق مكتسبات البرامج التدريبية في مجال العمل. المجلة العربية للعلوم الإدارية. 2015. مج. 22، ع. 3، ص ص. 487-516.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-814043
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 513-515
Record ID
BIM-814043