فاعلية تدريس وحدة مقترحة باستراتيجية التعليم المدمج في تنمية بعض مهارات عمليات العلم و الاتجاه نحو دراسة العلوم لدى طلاب الصف الأول المتوسط بمنطقة القصيم
Other Title(s)
The effectiveness of teaching unit proposed blended education strategy in the development of the some of the processes science skills and the attitudes towards the study of science to the first-grade prep. Students in Qassim
Author
Source
مجلة العلوم التربوية و النفسية
Issue
Vol. 9, Issue 1 (31 Oct. 2015), pp.187-239, 53 p.
Publisher
Qassim University Publication and Translation Center
Publication Date
2015-10-31
Country of Publication
Saudi Arabia
No. of Pages
53
Main Subjects
Natural & Life Sciences (Multidisciplinary)
Educational Sciences
Topics
American Psychological Association (APA)
العجاجي، صالح بن عبد الله. 2015. فاعلية تدريس وحدة مقترحة باستراتيجية التعليم المدمج في تنمية بعض مهارات عمليات العلم و الاتجاه نحو دراسة العلوم لدى طلاب الصف الأول المتوسط بمنطقة القصيم. مجلة العلوم التربوية و النفسية،مج. 9، ع. 1، ص ص. 187-239.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-814533
Modern Language Association (MLA)
العجاجي، صالح بن عبد الله. فاعلية تدريس وحدة مقترحة باستراتيجية التعليم المدمج في تنمية بعض مهارات عمليات العلم و الاتجاه نحو دراسة العلوم لدى طلاب الصف الأول المتوسط بمنطقة القصيم. مجلة العلوم التربوية و النفسية مج. 9، ع. 1 (تشرين الأول 2015)، ص ص. 187-239.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-814533
American Medical Association (AMA)
العجاجي، صالح بن عبد الله. فاعلية تدريس وحدة مقترحة باستراتيجية التعليم المدمج في تنمية بعض مهارات عمليات العلم و الاتجاه نحو دراسة العلوم لدى طلاب الصف الأول المتوسط بمنطقة القصيم. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 2015. مج. 9، ع. 1، ص ص. 187-239.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-814533
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-814533
