أثر برنامج مهارات تطوير الذات في عمادة السنة التحضيرية بجامعة الملك سعود في اكتساب طالباتها مهارة المراقبة الذاتية
Other Title(s)
The impact of self development skills program at preparatory year on King Saud University female students' self-monitoring acquisition
Joint Authors
سعسع، وجية عبد الرحمن
شاهيناز عبد الرحمن عيسى
Source
مجلة العلوم التربوية و النفسية
Issue
Vol. 16, Issue 4 (31 Dec. 2015), pp.297-318, 22 p.
Publisher
University of Bahrain Deanship of Graduate Studies and Scientific Research
Publication Date
2015-12-31
Country of Publication
Bahrain
No. of Pages
22
Main Subjects
Educational Sciences
Psychology
Topics
Abstract EN
This study aimed at exploring the impact of Self Development Skills Program at Preparatory Year in King Saud University on Self-Monitoring' Acquisition for the female students.
The sample of this study consisted of (362) female students .The data was collected via amateur prepared by Association for Supervision and Curriculum Development )ASCD(.
The results showed a high degree of Self-Monitoring` Acquisition of the female students at mean score (3, 28).
There were no signifcant statistical differences in the means of Self-Monitoring' Acquisition of the health and scientifc students due to track.
The study recommended to make another research to explore the impact of the same program on Self-Monitoring' Acquisition of the male students, of different tracks and explore the impact of similar programs on other thinking skills.
American Psychological Association (APA)
شاهيناز عبد الرحمن عيسى وسعسع، وجية عبد الرحمن. 2015. أثر برنامج مهارات تطوير الذات في عمادة السنة التحضيرية بجامعة الملك سعود في اكتساب طالباتها مهارة المراقبة الذاتية. مجلة العلوم التربوية و النفسية،مج. 16، ع. 4، ص ص. 297-318.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-815540
Modern Language Association (MLA)
شاهيناز عبد الرحمن عيسى وسعسع، وجية عبد الرحمن. أثر برنامج مهارات تطوير الذات في عمادة السنة التحضيرية بجامعة الملك سعود في اكتساب طالباتها مهارة المراقبة الذاتية. مجلة العلوم التربوية و النفسية مج. 16، ع. 4 (كانون الأول 2015)، ص ص. 297-318.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-815540
American Medical Association (AMA)
شاهيناز عبد الرحمن عيسى وسعسع، وجية عبد الرحمن. أثر برنامج مهارات تطوير الذات في عمادة السنة التحضيرية بجامعة الملك سعود في اكتساب طالباتها مهارة المراقبة الذاتية. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 2015. مج. 16، ع. 4، ص ص. 297-318.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-815540
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 316-318
Record ID
BIM-815540