دراسة تحليلية للأخطاء الشائعة في الأعداد المركبة لدى طلاب السنة التحضيرية بجامعة الملك سعود
Other Title(s)
Errors analysis of complex numbers among students of preparatory year at the King Saud university
Author
Source
مجلة العلوم التربوية و النفسية
Issue
Vol. 17, Issue 3 (30 Sep. 2016), pp.409-436, 28 p.
Publisher
University of Bahrain Deanship of Graduate Studies and Scientific Research
Publication Date
2016-09-30
Country of Publication
Bahrain
No. of Pages
28
Main Subjects
Mathematics
Educational Sciences
Topics
Abstract EN
This study aimed at diagnosing errors that occurred in Complex Numbers topic Among Students of preparatory year at the King Saud University.
For the purpose of this study, one test was developed and administered to 214 male students who had completed pre-Calculus140 in the preparatory year ,.The results of this study revealed some common errors such as misconceptions in using the operations on complex numbers, using properties of operations on simplifications powers and numerical expressions.
Some other calculation errors and careless errors were also recorded.The common errors ranged between 5.3% for conceptual misconceptions )identify real part and imaginary part( and solving linear equations involves complex numbers, and 31% for errors using the relation ) EMBED Equation.DSMT4 ( and EMBED Equation.
DSMT4 to express about the square root of )-1( .
The study recommended that faculty members emphasize the subject of complex numbers for freshmen and to administer diagonostic tests in order to categorize them and develop the appropriate treatment plans.
American Psychological Association (APA)
الخطيب، محمود محمد. 2016. دراسة تحليلية للأخطاء الشائعة في الأعداد المركبة لدى طلاب السنة التحضيرية بجامعة الملك سعود. مجلة العلوم التربوية و النفسية،مج. 17، ع. 3، ص ص. 409-436.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-815782
Modern Language Association (MLA)
الخطيب، محمود محمد. دراسة تحليلية للأخطاء الشائعة في الأعداد المركبة لدى طلاب السنة التحضيرية بجامعة الملك سعود. مجلة العلوم التربوية و النفسية مج. 17، ع. 3 (أيلول 2016)، ص ص. 409-436.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-815782
American Medical Association (AMA)
الخطيب، محمود محمد. دراسة تحليلية للأخطاء الشائعة في الأعداد المركبة لدى طلاب السنة التحضيرية بجامعة الملك سعود. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 2016. مج. 17، ع. 3، ص ص. 409-436.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-815782
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 434-436
Record ID
BIM-815782