فعالية برنامج إرشادي قائم على نظرية التعلم الاجتماعي في تحسين فاعلية الذات لدى عينة من ذوى صعوبات التعلم
Joint Authors
الفقي، آمال إبراهيم
زيدان، وجدي عبد اللطيف
Source
Issue
Vol. 27, Issue 106 (30 Apr. 2016), pp.1-22, 22 p.
Publisher
Benha University Faculty of Education
Publication Date
2016-04-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
22
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
زيدان، وجدي عبد اللطيف والفقي، آمال إبراهيم. 2016. فعالية برنامج إرشادي قائم على نظرية التعلم الاجتماعي في تحسين فاعلية الذات لدى عينة من ذوى صعوبات التعلم. مجلة كلية التربية،مج. 27، ع. 106، ص ص. 1-22.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-816720
Modern Language Association (MLA)
زيدان، وجدي عبد اللطيف والفقي، آمال إبراهيم. فعالية برنامج إرشادي قائم على نظرية التعلم الاجتماعي في تحسين فاعلية الذات لدى عينة من ذوى صعوبات التعلم. مجلة كلية التربية مج. 27، ع. 106 (نيسان 2016)، ص ص. 1-22.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-816720
American Medical Association (AMA)
زيدان، وجدي عبد اللطيف والفقي، آمال إبراهيم. فعالية برنامج إرشادي قائم على نظرية التعلم الاجتماعي في تحسين فاعلية الذات لدى عينة من ذوى صعوبات التعلم. مجلة كلية التربية. 2016. مج. 27، ع. 106، ص ص. 1-22.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-816720
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-816720
